7-1《短歌行》课件34张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

短歌行 曹操 学习目标 1.感悟诗人形象，理解诗人“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。 2.品味诗歌艺术特色，学习并掌握诗中运用比兴、典故等手法表现情感的鉴赏方法。 3.体会并学习作者为实现人生价值而积极进取的精神风貌。 思考：下列哪个脸谱代表曹操？ 英雄？ 枭雄？ 智谋？ 奸诈？ 多疑？ 多才？ 霸主？ 爱才？ 能臣？ 汉贼？ 你认为曹操是？ 字： 小字： 谥号： 沛国谯县（今安徽亳州）人 （生活年代） 杰出的 三国 政权的奠基人 作品： 诗歌风格： 武王（魏武帝） 阿瞒 东汉末年 孟德 政治家、军事家、诗人 《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等 曹魏 慷慨悲凉、刚健有力 曹操 （155-220） 关于曹操 5 曹操简介 A （丞相）：北方屯田，兴修水利 ，用人唯才。 B （统帅）：败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。 C （诗歌领袖）：建安风骨的领袖，与其子曹植、曹丕合称“三曹”，与孔融、阮瑀、王粲等七人并称“建安七子”。 政治家 军事家 文学家 感知作者 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 气韵沉雄 慷慨悲壮 1.建安风骨和“三曹”： 建安风骨，继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。 “三曹”指曹操、曹丕、曹植父子三人，其中尤以曹植的文学成就最高。 2.建安七子： 指建安时期的孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢等七人，皆有一定的文学成就。普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。 文学常识 写作背景 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。54岁的曹操有感此景而发余此《短歌行》。 面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业。 “短歌行” 歌行 我国古代诗歌的一种体裁。“行”是乐曲的意思，还有歌、吟 、引 、曲、辞等，都是用于宴会场合的歌辞。由乐府发展为古诗的一体，因汉魏乐府颇多题为“歌”“行”而得名。 其章节、格律比较自由，句式灵活，常采用五言、七言、杂言，保留着古乐府叙事的特点。 每句歌声/歌词音调长短 长歌行 短歌行 热烈奔放，慷慨激昂 低吟短唱，微吟低徊， 适于抒发内心的忧愁和苦闷 节奏较长 节奏短促 曹操《短歌行》：既有“短歌行”的体裁特征，又有“慷慨悲凉”的建安风骨 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。       慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。       青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。       呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。       明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。       越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。       月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ 诵读诗歌 整体感知 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 【注释】当：“对”的意思。 几何：多少。去日苦多：可悲的是逝去的日子太多了。 慨当以慷：即“慷慨”，情绪激昂。 当以，没有实义。 何以：以何，用什么（宾前） 杜康：相传是最早造酒的人，代指酒。 【翻译】（我）饮酒听歌，感叹人生没有多少时间！生命如同早上的露水易逝，可悲的是逝去的日子太多了。宴会上