9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件24张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

京口北固亭怀古 永遇乐 辛弃疾 学习目标 朗读并背诵本词。 目标-01 理解《京口北固亭怀古》一词 运用典故，借古喻今的写作特点。 目标-02 体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为 国效劳的爱国热情。 目标-03 课前预习 永遇乐，词牌名。 京口北固亭，京口即今江苏镇江。 北固亭在镇江东北北固山上，下临长江。 怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。 永遇乐 京口北固亭怀古 课前预习 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。 课前预习 辛弃疾是个马背上的词人，由行伍出身，以武起事……欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀和利剑，就只剩下一支羊毫软笔，他再也没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。---梁衡《把栏杆拍遍》 课前预习 写作背景 写这首词的时候辛弃疾已经六十四岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。1203年再次被当时执掌大权的韩侂（tuō胄(zhòu)起用，任浙江东路安抚史，翌（yì）年改任镇江知府。1204年韩侂（tuō)胄(zhòu)为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。 课前预习 解释下列词语 风流 总被雨打风吹去 金戈 铁马 元嘉 草草 赢得 仓皇北顾 可堪 回首 寻常 巷陌 凭谁问 （英雄业绩） （精锐部队） （落得） （不堪 哪堪） 烦劳谁来问一问我 普通 （草率） 课中学习 用典是古典诗词中常用的一种表现手法，用典的目的就是以古论今，借古抒怀。 所谓典故，包括历史记载的神话传说、历史故事以及流传下来的古书诗句。 一般而言，古典诗歌中的用典主要有两种类型，即引用古事和引用前人诗句。 课中学习 怀古诗特点 临古地 思古人 忆其事 抒己志 课中学习 问题探究 1、词中用了哪些典故？请用精炼的语言概述故事，这些典故都有什么作用？ 课中学习 人物 故事简介 关键词句 典故的作用 课中学习 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 曾经在京口建都的孙权。孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。 作者用典态度及用意： 辛弃疾以 “英雄 ” 一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和向往，“无觅孙仲谋处”只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了。 “舞榭歌台，风流” ，是英雄事业的风流余韵，也已经没有了。这两句表达了对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无能，讽刺南宋苟安，感叹英雄无觅 。 课中学习 　　刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。刘裕的祖先由北方移居京口，史载刘裕出身贫寒，生活在偏僻小巷.刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。　　 向往英雄业绩 表达抗金决心 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 课中学习 　　刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。 思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？ 借鉴历史，伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 课中学习 　　词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起43年前出生入死，与金兵作战的往事。而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，忘记是亡国奴，民族意识模糊，更添词人之悲叹 。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！ 课中学习 　　思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？ 作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。 课中学习 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，