内容正文:
第3课时
绿色植物的光合作用和呼吸作用(3分,北部湾4~6分)
【易错字词练习】光hé
作用dian
粉
tan yang ping heng
合理ml
植
阶
基础知识全梳理
知识点1绿色植物的光合作用[2023.36(1)第二、三空:北部湾5年4考]
1.光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把
和
转化成储存能量的
(如淀粉),并释放出
的过程。
2.光合作用的表达式
条件
二氧化碳+水
光能
有机物(储存着能量)+氧气
叶绿体
原料
场所
产物
3.光合作用的实质:
(1)物质转化:把简单的无机物转化成复杂的
并释放
(2)能量转化:把光能转变为贮存在有机物中的
4.光合作用的主要影响因素
(1)光照强度:一定范围内,光照增强,光合作用随之
但在夏季的中午,由于气温过高
导致气孔部分关闭,影响
的进人,光合作用反而减弱。
(2)二氧化碳浓度:一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强。
(3)温度:一定范围内,光合作用随温度的升高而增强:在最适温度时,光合作用最强。
5.光合作用原理在农业生产上的应用
(1)采用合理密植、间作套种等方式充分利用光照,提高光能利用率。
(2)提高温室大棚内农作物产量的措施:①适当增加光照强度或延长光照时间:②适当增加
的浓度:③适当提高白天温度,降低夜间温度,增加有机物积累量。
知识点2绿色植物的呼吸作用[2023.40(3)第二空:北部湾5年3考]
1.探究呼吸作用的实验
实验装置
实验现象
实验原理
溢度计」
萌发的
煮热并
种子
甲瓶内温度计示数升高,乙瓶
萌发的种子进行呼吸作用
冷却的
种子
内温度计示数不变
释放了
甲
清水
清水△
澄
甲装置内的澄清石灰水变浑
的
的
萌发的种子进行呼吸作用
浊,乙装置内的澄清石灰水无
产生了
变化
40
众相原创
赋能中考广西生物学
(续表)
实验装置
实验现象
实验原理
萌发的煮熟的
种子
种子
甲瓶内蜡烛熄灭,乙瓶内蜡烛
萌发的种子进行呼吸作用
正常燃烧
消耗了
2.呼吸作用的概念:细胞利用氧,将
分解成
和水,并且将储存在有机物中的
释放出来,供给生命活动需要的过程。
3.呼吸作用的表达式
有机物(储存着能量)+氧气一→二氧化碳+水+能量
4.呼吸作用的实质:呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,这个过程
主要是在细胞中的
内进行,其实质是
5.呼吸作用的主要影响因素
(1)温度:在一定范围内,温度升高,呼吸作用
但温度过高或过低时,呼吸作用都会
减弱。
(2)水分:在一定范围内,植物细胞的含水量越高,呼吸作用越强。
(3)氧气:在一定范围内,随着氧气浓度的增加,呼吸作用显著
(4)二氧化碳:环境中的二氧化碳浓度增加时,呼吸作用
6.呼吸作用原理在农业生产上的应用
(1)促进呼吸作用:农田适时松土、及时排涝等,促进植物根的呼吸作用
(2)抑制呼吸作用:①贮藏粮食时,保持干燥和低温的条件:②贮藏水果、蔬菜时,用保鲜膜密封、
降低温度或氧浓度:③夜间适当降低大棚内温度,减少有机物的消耗等。
易错判断
(1)叶片是杭物进行光合作用的唯一器官。
(2)光合作用所需的水由根从土壤中吸收,二氧化碳由叶片通过气孔从空气中获得。
(3)绿色植物在白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用。
知识点3光合作用和呼吸作用的区别与联系
1.【归纳总结】光合作用和呼吸作用的比较
生理作用
光合作用
呼吸作用
条件
有光
有光无光均可
场所
所有的活细胞,主要在
中
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
区别
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转化
光能→化学能
化学能→其他形式的能量
实质
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
①呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的,呼吸作用的产物可作为光合作用的原料
联系
②呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量
主题四
植物的生活41
2.叶片中光合作用和呼吸作用示意图
汝
(1)若图示为光合作用,则①是
:②是
,由
运输至
叶片:③是
:④是
,由
运输到植物体各个部位。
(2)若图示为呼吸作用,则①是
:③是
一点一突破
与光合作用和呼吸作用相关的曲线分析
1.温室大棚内一天中氧气和二氧化碳浓度及植物体内有机物含量的变化曲线
↑氧气浓度
二氧化碳泼度
十有机物含量
0621824时间/时06121824时间/时
06121824时间/时
(1)a点之前:植物光合作用强度
呼吸作用强度:b段:植物光合作用强度
呼吸
作用强度,植物积累有机物:b点之后:植物光合作用强度
呼吸作用强度;a、b点时,植物
光合作用强度
呼吸作用强度。
(2)由图可知:一天中氧气浓度最高、有机物含量积累最多的是
点
2.植物的二氧化碳吸收量、氧气释放量与光照强度的关系曲线
二氧化碳吸收货
↑氧气释放量