内容正文:
新课引入
圆锥曲线的由来
第三章 圆锥曲线的方程
3.1. 椭圆及其标准方程
延时符
授课人: 日期:2023年10月30日
2
学习目标
了解椭圆的实际背景,感受椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(重点)
掌握椭圆的定义,会求椭圆的标准方程.(重点、难点)
数学抽象 数学运算 数学直观 逻辑推理
3
新课导入
4
(1)取一条定长的细绳;
(2)把它的两端固定在图板的两点处;
(3)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个椭圆.
y
O
x
4
新课知识
5
椭圆定义:
椭圆:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹.
焦点:两个定点F1,F2.
焦距:两焦点间的距离|F1F2|=2c.
思考:在平面内动点M到两个定点F1,F2的距离之和等于定值2a的点的轨迹是否一定为椭圆?
|MF1|+ |MF2|>|F1F2| 椭圆
|MF1|+ |MF2|=|F1F2| 线段
|MF1|+ |MF2|<|F1F2| 不存在
双击 进入动画
5
作者 (A) - 根据刚才的实验请同学们回答下面几个题:
1.在画椭圆的过程中,细绳的两端的位置是固定的还是运动的?
2.在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么?
3.在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系?
新课知识
6
①移项 ②
解:由椭圆的定义得:|PF1|+|PF2|=2a
所以 ①
设M(x, y)是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦点分别为F1和F2,椭圆的焦距为2c(c>0),M与F1和F2 的距离的和等于2a(2a>2c>0) .
②平方整理得 ③
③平方整理得
两边同除以,且令,
得1.
O
x
y
P
F1
F2
中
6
新课知识
7
椭圆的标准方程
O
x
y
P
F1
F2
方程: 1
定义:|PF1|+|PF2|=2a
焦距:|F1F2|=2c
F1
F2
O
x
y
P
方程: 1
两个方程共同条件a>b>0
定义:|PF1|+|PF2|=2a
焦距:|F1F2|=2c
中
7
例题精讲
8
【例1】 已知椭圆的两个焦点坐标分别为, ,并且经过点,求它的标准方程.
解:设它的标准方程为1 (0).
+
所以,所求椭圆的标准方程为1.
所以 =10 4=6,
焦点在x轴
|PF1|+|PF2|=2a
O
x
y
P
F1
F2
焦距2c=|-2-2|=4
8
课堂练习
9
解:a=10 , 由椭圆定义6+|PF2|=2×10=20
所以|PF2|=14.
1.如果椭圆上一点P与焦点F1的距离是6,则P与另一个焦点F2的距离是_______
9
课堂练习
10
2. 求适合下列条件的椭圆的标准方程.
(1),,焦点在x轴上;
(2),,焦点在y轴上;
(3),.
【解】(1),,焦点在x轴上的椭圆方程为;
(2)由,可得,
又焦点在y轴上,所以标准方程为;
(3)联立,解得,
所以标准方程为或.
10
课堂小结
11
定 义
图 形
方 程
焦 点
F(±c,0)
F(0,±c)
a, b, c
的关系
{P||PF1|+|PF2|=2a, 2a>|F1F2|}
2
y
o
F1
F
P
x
y
x
o
F1
P
F2
1(a>b>0)
1(a>b>0)
b2=a2-c2 (a, b, c中a最大)
11
本课作业
必做 二
必做 一
必做 三
教材 115 页
1, 2,6
三维 160页
课后巩固 1~8
2
01
02
03
12
微信: 手机:
感谢您的观看
授课人:梅河口市朝鲜族中学
13
Lavf57.62.100
$$