第三单元 法律与教化 期中复习课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

高二历史期中复习课件 《国家制度与社会治理》 第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化 课程标准：知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段 课前检测 1、列举中国古代科举制度的积极作用。 2、列举秦汉、隋唐、明朝、清朝的考核制度。 3、列举秦汉、隋唐、宋、元、明、清的监察制度。 4、西方文官制度的特点 5、西方文官制度的积极作用。 6、简述近代以来中国官员选拔制度的改革。 （1）科举制废除的时间（2）学堂选官制度设立的标志（3）奠定近代中国文官制度基础的思想（4）文官制度建立的标志（5）允许女子参加考试的选官法规（6）现代中国公务员制度形成的标志 第一步 任务导航 1、中国历史上最早的成文法是？春秋战国时期，德治与法治之争实际是哪两大学派之争？他们的主张如何？代表人物有哪些？ 2、我国现存最早、最完整的封建法典是？有怎样的地位？ 3、如何理解中国古代的族规、乡约的作用？ 第二步 知识梳理 郑国子产的“铸刑书”。儒家与法家之争。儒家认为：人性善，主张德治；法家认为：人性恶，主张法治。儒家代表人物：孔子、孟子、荀子；法家代表人物：商鞅、韩非。 《唐律疏议》 地位：a.继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志，是礼法结合的典范。 b. 历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。 1.中国历史上最早的成文法是？春秋战国时期，德治与法治之争实际是哪两大学派之争？他们的主张如何？代表人物有哪些？ 2.我国现存最早、最完整的封建法典是？有怎样的地位？ 3、如何理解中国古代的族规、乡约的作用？ 族规、乡约虽然只是民间规约，却具有合法的地位，在封建国家的允许下发挥效力以补充国家法律之不足，对巩固封建统治有重要作用。 第三步 典型例题 1．夏商西周时期的法律具有“临事制刑，不预设法”的传统。到春秋后期，一些诸侯国开始打破旧的法律传统，如郑国子产“铸刑书”、郑国邓析“作竹刑”、晋国赵鞅“铸刑鼎”。这一转变(　 ) A．反映等级秩序走向瓦解 B．说明法家思想更适应现实需要 C．适应阶级关系变动需要 D．表明郑国和晋国率先走向法治 C 第三步 典型例题 2．下面是成书于东汉后期的《四民月令》所载的部分内容。由此可知东汉时期(　 ) D ◎逢年过节，田庄和田庄之间要进行访候活动◎对田庄中的贫户，要通过“分厚彻重”“振赡匮乏”等活动形式进行救助◎年终时，田庄主要集合“宗族、婚姻、宾旅”聚会，“讲好和礼，以笃恩纪” A.民间礼仪规范趋于完备B．田庄成为主要经济形态C．社会救济机制基本健全D．儒学的社会影响力增强 第三步 典型例题 3．嘉靖十五年(1536年)，退休官员邹守益在安福知县程文德的帮助下，创立安福乡约并自任约长，效果良好，不久程文德离职，“有司待约长不以礼，于是能者求退，而约几废，盗势日猖，讼风日滋”。这说明(　 ) A．乡约制度当时无法推行 B．乡约激化社会矛盾 C．乡约成败易受政府影响 D．乡约制度以礼为主 C 高二历史期中复习课件 《国家制度与社会治理》 第三单元 法律与教化 第9课 近代西方的法律与教化 课程标准：了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用； 第一步 任务导航 1、罗马成文法形成的标志？颁行的目的是什么？罗马法体系最终完成的标志？有怎样的地位？ 2、名词解释：“英美法系”“大陆法系” 3、比较英美法系与大陆法系的不同点。 4、概括近代西方法律制度的基本特征有哪些？ 5、近代西方法律制度有怎样的局限性？ 6、宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 第二步 知识梳理 形成标志：《十二铜表法》；目的：缓和平民与贵族之间的矛盾；完成的标志：《罗马法大全》；地位：是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 1、罗马成文法形成的标志？颁行的目的是什么？罗马法体系最终完成的标志？有怎样的地位？ 2、名词解释：“英美法系”“大陆法系” “英美法系”：“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上，制定了本国法律，构成了普通法系，也称“英美法系。” “大陆法系”：以罗马法为基础，以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系。” 第二步 知识梳理 3、比较英美法系与大陆法系的不同点。 第二步 知识梳理 （1）国家权力结构：分权制衡、立法和司法独立 （2）法律内容：保护个人权利 （3）司法实践：程序公正和无罪推定 4、概括近代西方法律制度的基本特征有哪些？ 5、近代西方法律制度有怎样的局限性？ （1）以财产多少决定法律地位高低。（2）弱势群体（工人阶级、女性、黑人）享有