内容正文:
2.1 函数概念
第
二
章
§2 函数
学习目标
1.能通过观察、辨析具体实例的共同属性,逐步抽象出用集合的语言刻画的函数的概念.2.掌握函数的概念及函数的三要素.3.能求出一些简单函数的定义域及具体的函数值.
课 时 精 练
知识点二 同一个函数的判定
综 合 应 用
随 堂 演 练
知识点一 函数的概念
内
容
索
引
知识点一 函数的概念
索引
请回答以下问题:
1.下面两个例子所给出的两个变量是函数关系吗?
(1)某“复兴号”高速列车运行速度到350 km/h后保持匀速运行半小时,这段时间内,列车行进的路程s(单位:km)与运行时间t(单位:h)的关系是函数关系吗?
提示:是.s与t的关系可以表示为s=350t,此时t的变化范围是数集A1={t|0≤t≤0.5},s的变化范围是数集B1={s|0≤s≤175},对于数集A1中的任一时刻t,按照对应关系s=350t,在数集B1中都有唯一确定的路程s和它对应.
问题导思
(2)如图是某市某日的空气质量指数变化图.如何根据该图确定这一天内任一时刻t h的空气质量指数的值I?你认为这里的I是t的函数吗?
提示:从图中的曲线可知,t的变化范围是数集A2={t|0≤t≤24},I都在B2={I|0<I<150}中,对于数集A2中的任一时刻t,按照图中曲线所给定的对应关系,在数集B2中都有唯一确定的I与之对应,因此,这里的I是t的函数.
2.上述例子中的函数有哪些共同特征?
提示:共同特征有:(1)都包含两个非空数集,用A,B来表示;(2)都有一个对应关系;(3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:对于数集A中的任意一个数x,按照对应关系,在数集B中都有唯一确定的数y和它对应.
3.你能说一说初中学习的一次函数、二次函数、反比例函数的定义域和值域分别是什么吗?
函数的概念:给定实数集R中的两个非空数集A和B,如果存在一个对应关系f,使对于集合A中的___________,在集合B中都有__________的数y和它对应,那么就把对应关系f称为定义在集合A上的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中集合A称为函数的定义域,x称为自变量,与x值对应的y值称为函数值,集合{f(x)|x∈A}称为函数的值域.
新知形成
每一个数x
唯一确定
(1)A,B是非空的实数集,定义域是数集A,函数的值域是集合B的子集.
(2)函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性.
(3)函数符号“y=f(x)”是一个整体,不表示y等于f与x的乘积.
(4)函数三要素:定义域、对应关系与值域.
微提醒
角度1 函数概念的理解
(1)(多选)下列对应关系f是定义在集合A上的一个函数的是
A.A={-1,0,1},B={-1,0,1},f:A中的数的平方
B.A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数的开方
C.A=Z,B=Q,f:A中的数的倒数
D.A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},f:A中的数的2倍
√
√
例1
A选项,(-1)2=1,02=0,12=1,为一一对应关系,f是定义在集合A上的一个函数;
C选项,A中的元素0的倒数没有意义,不符合函数定义,f不是定义在集合A上的函数;
D选项,1×2=2,2×2=4,3×2=6,4×2=8,为一一对应关系,f是定义在集合A上的一个函数.故选AD.
(2)设M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出如图所示的四个图形:
其中,对应关系是定义在集合M上的一个函数的个数是
A.0 B.1 C.2 D.3
①中,因为在集合M中当1<x≤2时,在N中无元素与之对应,所以①不是;②中,对于集合M中的任意一个数x,在N中都有唯一的数与之对应,所以②是;③中,当x=2时对应元素y=3∉N,所以③不是;④中,当x=1时,在N中有两个元素与之对应,所以④不是.因此只有②是.故选B.
√
1.判断对应关系是否为函数的2个条件
(1)A,B必须是非空数集;
(2)A中任意一个元素在B中有且只有一个元素与之对应;
对应关系是“一对一”或“多对一”的是函数关系,“一对多”的不是函数关系.
方法技巧
2.根据图形判断是否为函数的方法
(1)任取一条垂直于x轴的直线l;
(2)在定义域内平行移动直线l;
(3)若l与图形有且只有一个交点,则是函数;若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点,则不是函数.
方法技巧
即时练1.下列图形中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,以N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是
由题意知,定义域与值域均为[0,1],排除AB,选项D中部分x值有两个y值与之对应,排除D.故选C.
√
即时练2.下列对应或关系式中是A到B的函数的是
A.A=R,B=R,x2+y2=1
B.A={1,