内容正文:
三年级期中过关检测卷
一、看拼音,写词语。
1.这pū mǎn( )金色小巴掌落叶的shuǐ ní dào(
)真美!虽然它们pái liè( )得并不ɡuī zé
( ),甚至有些凌乱,然而,这更增添了她的美。
2.kě lián( )的小女孩,终于擦燃了一根火柴。多么温暖多么明亮的huǒ yàn( )啊,简直像一支小小的là zhú
( )。
二、字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出。)
假期(jiǎ jià) 挨打(ái āi)
高挑(tiāo tiǎo) 茶几(jī jǐ)
稍息(shāo shào) 尽管(jǐn jìn)
中弹(zhōng zhòng) 答应(dā dá)
三、对比组词。
榆( )偶( )杨( )铺( ) 油( )
愉( )遇( )扬( )捕( ) 笛( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的国旗
( )的菊花 ( )的胡子
兴高采烈地( ) 认真地( )
匆匆地( ) 努力地( )
五、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
( )红( )赤 ( )( )无声
提( )吊( ) 五彩( )( )
一( )知( ) 百( )百( )
选择填空。
1.小明和小强为了一道数学题争论得( ) 。
2.他演得实在太精彩了,观众席上一会儿( ),一会儿满堂喝彩。
六、照样子,写句子。
1.例:它把金黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把 给了 , 像
。
2.例:雨一来,他们便放假了。
一 , 便 。
3.例:柿子你挤我碰,争着让人们去摘它!
七、根据所学知识填空。
【诗中有真情】读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“ ,霜叶红于二月花”,我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美;读到“ ,歌声振林樾”,我们能体会到诗人对天真活泼的牧童的喜爱;读到“ ,最是橙黄橘绿时”,我们还能感受到诗人对好久的勉励。
【句中有哲理】“ ,泰山移”告诉我们团结就是力量;“有理走遍天下, ”告诉我们做任何事情都要讲道理;“ ,理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
【文中有榜样】通过半个学期的学习,我们认识了 的孙中山, 的青头, 的蚂蚁队长, 的老屋,他们身上的美好品质值得我们学习。
八、阅读诗歌,回答问题。
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖,________________。
________________,最是橙黄橘绿时。
1.补全古诗。
2.诗中用“擎雨盖”比喻 。
3.诗中写了两种花,分别是________和________;写了两种颜色,分别是________和________;写了两种水果,是________和________。
4.诗人告诉我们 是一年中最美好的时节。
九、阅读下面短文,按要求回答。
五花山
①我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
②春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩(nèn nènɡ)的黄色呢。
③夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,