第二单元素能测评（单元测试）-统编版语文六年级上册

【提升训练】统编版语文六年级上册第二单元素能测评 第一部分　积累与运用（32分） 一、 看拼音，写词语。（8分） 1. 五位壮士，在rì kòu（　 　）的围追堵截下，pān dēng（　 　）上狼牙山顶峰。在生死关头，他们zhǎn dīng jié tiě（　 　）地跳下了xuán yá（　 　）。 2. 此刻，接受jiǎn yuè（　 　）的是英姿飒爽的女兵，当这些女兵迈着整齐、有节奏的步伐从天安门广场经过时，群众rè xuè fèi téng（　 　），会场上立刻bào fā（　 　）出一阵pái shān dǎo hǎi（　 　）的掌声。 二、 将正确答案的序号填入括号内。（8分） 1. 下列词语中，读音和书写全部正确的一项是（　 　） A. 逶迤（wěi） 干涸（hé） 豪迈 崎岖 B. 憧憬（chōng） 伪装（wěi） 肃静 磅薄 C. 政府（zhèng） 歼灭（jiān）次绪 山坳 D. 外宾（bīn） 倚着（yǐ） 壮烈 协商 2. 下列词语中，加点字的意思相同的一项是（　　） A. 居高临下 身临其境 B. 顾影自怜 奋不顾身 C. 翠色欲流 震耳欲聋 D. 滔滔不绝 绝处逢生 3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　） A. 战士们昂首挺胸地站在城门边。 B. 经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地的大事。 C. 在这千钧一发的时刻，爸爸一个箭步跨过来，把我推到一边，自己却被土块砸伤了。 D. 虽然大家多次指出他观点的错误之处，但他坚强不屈，固执地坚持自己的意见。 4. 对下列句子中所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（　） （1） 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 （2） 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ （3） 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 A. 比喻 反问 反复 B. 比喻 设问 反复 C. 比喻 反问 排比 D. 比喻 设问 排比 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 这部小说是他唯一的作品之一。 B. 这次国庆庆典，使古老的中华民族焕发出胜利与自豪的荣光。 C. 到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。 D. 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 6. 下列关于《七律·长征》的说法，不正确的一项是（　　） A. “更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽开/颜”的节奏划分不正确。 B. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法。 C. 这是一首律诗，颈联描写红军渡江涉水，一“暖”一“寒”巧妙地交代了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”的时令。 D. “红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，表现了红军战士大无畏的革命精神。 7. 下列说法有误的一项是（　　） A. 场面描写是《开国大典》的一大特点，会场布置、群众进场、举行典礼、阅兵式、群众游行等众多场面都描绘得十分精彩。 B. 《狼牙山五壮士》按事情发展顺序可分为“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”五个部分。 C. 《我的战友邱少云》主要写了抗美援朝战争时，邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，在烈火中壮烈牺牲的故事。 D. 《灯光》一文，作者采用了倒叙的写法，由天安门广场上的灯光引起对往事的回忆，结尾又回到天安门前璀璨的华灯，首尾呼应。 8. 下列句子的排列顺序正确的一项是（　　） ① 会场在天安门广场。 ② 在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 ③ 丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥。 ④ 再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。 ⑤ 广场呈丁字形。 ⑥ 丁字形的一竖向南直伸到中华门。 A. ①②③④⑤⑥ B. ①⑤③④⑥② C. ①③④⑤⑥② D. ①③④⑤②⑥ 三、 根据课文内容和积累填空。（8分） 1. 《七律·长征》中“ ， ”运用了夸张的修辞手法赞美了红军不畏艰难，藐视一切困难的乐观主义精神；读了《狼牙山五壮士》，我们被五位壮士 的革命精神和英雄气概深深感动了。 2. 爱国是一种精神，爱国是一种情怀。报效国家，诸葛亮践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言；曹植歌颂了“ ， ”的牺牲精神；作为将领的李纲，立下了“ ， ，不可以尺寸与人”的铿锵誓言；爱国诗人陆游，吟出了“ ，事定犹须待阖棺”的肺腑之言。 四、 小凯参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。（