福建省福州华侨中学2023-2024学年九年级10月月考语文试题

福州华侨中学2023-2024学年第一学期九年级适应性练习（1）语文试卷 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、积累运用（26分） 1. 根据提示默写句子。 （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难（其一）》） （2）____________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事，用于安慰自己的语句：____________，____________，____________。 （4）《醉翁亭记》描写朝暮之景的句子是____________，____________。 （5）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （6）登斯楼也，则有去国怀乡，____________，____________，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 近日，《星河一叶》等六部国产科学家主题电影在中国科技馆4D影院免费展① （yìng），使科学精神和科学家精神通过银幕绽放出夺目的光彩。曾经，在资本的驱动和网络媒体的（　　）之下，各种娱乐资讯充② （chì）媒体平台，娱乐明星和网红成为一些青少年争相追棒和（　　）的对象。在这种背景下，科学家主题电影将科学之星推介给观众，为帮助青少年形成正确的人生观和价值观，提供了一种寓教于乐的途径。这些电影为科学家不计功利献身科研的（　　）找到了强大的精神支③ （chēng），在唤起爱国之情与主人公达成情感共鸣的基础上，也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 推波助澜 效法 举动 B. 推波助澜 效仿 壮举 C. 煽风点火 效法 壮举 D. 煽风点火 效仿 举动 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，成就更加壮美的人生。 B. 也鼓励观众把个人命运与祖国命运结合起来，更加成就壮美的人生。 C. 也激励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。 D. 也激励观众把个人命运与祖国命运结合起来，成就更加壮美的人生。 名著阅读（7分） 3. 在分享“君子自强不息”相关故事的环节，李华分享了林冲的故事，并整理了一张小档案，但有几处记忆模糊，请帮助他填写。 林冲档案卡片 出处：元末明初作家① （人名）的小说《水浒传》 绰号：② 外貌：豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 典型事件：③ →发配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→ 雪夜上梁山 （1）请你补全划线处内容 （2）对于李华同学的分享，有同学提出质疑，认为林冲算不上是一个“自强不息”的人。对此，你怎么看？请结合人物的相关经历阐述理由。 二、阅读（64分） （一）（7分） 古诗鉴赏 舟过谢潭三首（之一） 杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帏①急看紫巉岩。 【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。 4. 本诗第二句中的“转眼”与诗中____一字相呼应，写出了____。 5. 本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ （二）（19分） 阅读下面的古诗文，完成下列题目。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更之为愚溪。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予。然则虽辱而愚之，可也。 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真感。今予遭有道而违于理，悖于事故凡为愚者莫我若也。 （节选自柳宗元《愚溪诗序》） 【注】①龂龂（yín）然；争论不休的样子。 6. 根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义（填文字） 冉氏尝居也 关联教材：予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） （1）尝： 得其尤绝者家焉 参考词典解释，联系语境形成新的解释：家：家庭。 （2）家： 故更之为愚溪 参考成语：改弦更张 （3）更： 而适类于予 使用词典选择义项：