1《学习伴我成长》（教案）-统编版道德与法治三年级上册

部编版三年级上册道德与法治《学习伴我成长》教案 【学习目标】 1. 回顾自己的成长过程，感受自己从孩童到少年的成长历程。 2. 让学生懂得学习伴随我们成长，要珍惜大好学习时光。 【学情分析】 三年级的学生在生理和心理上都处于一个相对特殊的时期，他们开始从儿童期的以他律为主向以自律为主过渡。他们已经能够承担一些比较简单的任务，但是在遇到困难时容易退缩，缺乏坚持。同时，他们的自我意识逐渐增强，对自我价值有了更深刻的认识。在这个阶段，他们需要更多的关注和引导，帮助他们正确认识自己，增强自信心，形成积极向上的生活态度。 【教材分析】 本单元是道德与法治的第二个主题单元“学习伴我成长”。它主要围绕着学习这一主题，从学习的重要性和如何学习两个方面展开。通过本单元的学习，学生将了解学习的重要性，知道学习是一个不断探索、发现、思考和创造的过程，同时也是一个不断积累、不断进步的过程。同时，学生也将掌握一些基本的学习方法和技巧，提高学习效率和质量。 【重难点】 本节课的重点是让学生认识到学习伴随他们成长，从生活中的点滴小事中感受到学习的快乐和成就感。难点是帮助学生理解学习的本质和意义，激发他们的学习热情和动力。 【教学过程】 一、导入新课 通过回顾自己的成长过程，让学生感受到自己在学习中不断成长。教师可以引导学生从自己的生活经验出发，回顾自己在学习中取得的进步和成就，让学生感受到学习对于他们成长的重要性。 二、探究新知 1. 学习的重要性 教师可以引导学生讨论学习的重要性。可以从以下几个方面展开讨论： （1）学习能够让我们更加聪明和有智慧； （2）学习能够让我们更好地适应社会和生活； （3）学习能够让我们实现自己的梦想和追求； （4）学习能够让我们的生命更加充实和有意义。 通过讨论，让学生深刻认识到学习对于他们未来的发展和人生的意义。 2. 如何学习 教师可以引导学生探讨如何学习。可以从以下几个方面展开讨论： （1）制定合理的学习计划； （2）掌握正确的学习方法和技巧； （3）保持良好的学习态度和习惯； （4）积极参加各种有益的活动和实践。 通过讨论，让学生了解如何提高自己的学习效率和质量，同时培养他们的自主学习意识和能力。 三、巩固练习 教师可以设计一些练习题和活动，让学生在实际操作中巩固所学知识。例如：让学生制定一个自己的学习计划，或者让他们分享自己在学习中的一些小技巧和方法等。这些活动可以帮助学生更好地掌握所学知识，同时也能够激发他们的学习兴趣和积极性。 四、课堂小结 本节课主要围绕着学习这一主题展开，让学生了解学习的重要性和如何学习。通过回顾自己的成长过程和探讨如何学习，学生将更加珍惜大好学习时光，努力提高自己的学习效率和质量。同时，学生也将更加自信和积极向上地面对未来的挑战和机遇。 学科网（北京）股份有限公司 $$