第11课《短文二篇》同步练习 2023-2024学年统编版语文八年级上册

初二语文课后练 《短文二篇》 一、基础知识积累 1.解释词语 （1）《答谢中书书》 五色交辉 交辉： 晓雾将歇 歇： 夕日欲颓 颓： 沉鳞竞跃 沉鳞： 与其奇者 与： （2）《记承天寺夜游》 念无与为乐者 念： 相与步于中庭 相与： 中庭： 积水空明 空明： 盖竹柏影也 盖： 但少闲人如吾两人者耳 但： 耳： 2.翻译句子 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 （2）未复有能与其奇者 （3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横 （4）但少闲人如吾两人者耳 3.默写 （1）《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是： ， 。 （2）《记承天寺夜游》中表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子是： ， 。 4.阅读《答谢中书书》回答下列问题 （1）“猿鸟乱鸣”中“乱”字用得极好，请说说好在哪里。 （2）文章说“山川之美，古来共谈”，请简要概括“山川之美”表现在哪些方面。 （3）结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？ 5.阅读《记承天寺夜游》，回答下列问题 （1）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”为写月光的高度传神之笔，请简要分析它的妙处。 （2）“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说对其中“闲人”的理解。 【背景材料】苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。 6. 下列对《记承天寺夜游》内容和写法分析有误的一项是（ ） A. 这篇随笔性的小品文叙事简洁，写景如绘，将抒情寓于叙事与写景之中，传达了复杂而微妙的心境。 B. 本文真实记录了作者当时生活中的一个小片段，“念无与为乐者”体现了他对知音甚少的无限感慨。 C. 文中首句的“欣然”一词，使作者见到张怀民后的喜悦、兴奋之情跃然纸上。 D. 文章写景很有特色，看似写水，实则写月光，点染出一个空明澄澈的美妙境界。 7. 下列句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 古来共谈（谈论） 五色交辉（交相辉映） B. 晓雾将歇（清晨的薄雾） 四时俱备（都） C. 沉鳞竞跃（水中潜游的鱼） 夕日欲颓（颓废） D. 猿鸟乱鸣（此起彼伏） 与其奇者（欣赏） 8.下列各项中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ) A. 清流见底 回清倒影 B. 自康乐以来 自三峡七百里中 C. 四时俱备 春冬之时 D. 夕日欲颓 实是欲界之仙都 9.下列句中“之”字用法不相同的一项是（ ） A. 山川之美 B. 欲界之仙都 C. 久之，目似瞑 D. 春冬之时 10. 下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（ ) A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣 B. 夕日欲颓，沉鳞竞跃 C. 盖竹柏影也 D. 月色入户，欣然起行 11.下列各项中加点词的意义相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者 未复有能与其奇者 B. 盖竹柏影也 盖以诱敌 C. 相与步于中庭 至于夏水襄陵 D. 念无与为乐者 好之者不如乐之者 12.下列说法有误的一项是（ ） A. 文学史上的“苏门三父子”指的苏洵、苏轼、苏曼殊，三人均属“唐宋八大家”。B. 文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C. 作者此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D. 本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色写景物，给人清静雅致的感觉。 13.下列加点词的意义相同的一项是（ ） A. 未复有能与其奇者 念无与为乐者 B. 自康乐以来 自非亭午夜分 C. 如吾两人者耳 见往事耳 D. 实是欲界之仙都 何陋之有 14.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ) A. 但／少闲人／如吾两人者耳 B. 庭下如／积水空明 C. 山川／之美，古来／共谈 D. 实是／欲界之仙都 15.下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是（ ) A. 我国古代文人，除名与字之外，往往还有一个号，如陶弘景自号华阳隐居。 B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，“