第三单元文言文检测题合集-2024-2025学年统编版语文八年级上册

《三峡》检测题 一、文学常识检测（8分） 《三峡》作者是 ， （朝代） 家。他所撰写的《 》是我国古代最全面的、最系统的综合性 著作。三峡是指 、 、 的总称。 二、为下列加点的字注音（7分） 曦月 襄陵 沿溯 素湍 绝巘 飞漱 属引 三、解释下列加点的字（24分） 略无阙处 略无阙处 自非亭午夜分 自非亭午夜分 自非亭午夜分 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 沿溯阻绝 乘奔御风 素湍 回清 绝巘 飞漱 清荣峻茂 良多趣味 晴初霜旦 晴初霜旦 林寒涧肃 属引凄异 属引凄异 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 四、翻译下面的句子（26分） 1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（6分） 2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（6分） 3、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（6分） 4、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（8分） 五、按要求完成下列各题（16分） 1、文章第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（4分） 2、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（4分） 3、用自己的话分别概括三峡的山和四季的水的特点。（4分） 4、全文是按什么顺序来写三峡景物的。（4分） 六、课外文言文阅读。（19分） 齐人有好猎者 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 1．解释下列句中加点的词语：（8分） （1）入则羞对其家室（ ） （2）其所以不得之故（ ） （3）君宜致力于耕作（ ） （4）于是退而疾耕（ ） 2．和“旷日持久而不得兽”中的“而”用法不同的一项是（ ）（3分） A 于是退而疾耕 B 莲之出淤泥而不染 C 可远观而不可亵玩焉 D 而计其长曾不盈寸 3．翻译下面的句子（4分） 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？ 4．读了这则故事，你受到了什么启发？（4分） 《三峡》检测题 一、文学常识检测（8分） 《三峡》作者是郦道元， 北魏（朝代）地理学 家。他所撰写的《 水经注 》是我国古代最全面的、最系统的综合性 地理 著作。三峡是指 瞿塘峡 、巫峡 、西陵峡 的总称。 二、为下列加点的字注音（7分） 曦月 xī 襄陵 xiāng 沿溯 sù 素湍 tuān 绝巘 yǎn 飞漱 shù 属引 zhǔ 三、解释下列加点的字（24分） 略无阙处 完全没有 略无阙处 同缺，空隙、缺口 自非亭午夜分 如果不是 自非亭午夜分 正午 自非亭午夜分 半夜 不见曦月 日光，这里指太阳 夏水襄陵 冲上、漫上 沿溯阻绝 顺流而下 沿溯阻绝 逆流而上 乘奔御风 飞奔的马 素湍 急流 回清 回旋的清波 绝巘 极高的山峰 飞漱 飞速地往下冲荡 清荣峻茂 水清树荣，山高草盛 良多趣味 甚，很 晴初霜旦 天刚放晴 晴初霜旦 下霜的早晨 林寒涧肃 肃杀，凄寒 属引凄异 连接 属引凄异 延长 属引凄异 凄惨悲凉 空谷传响 回声 哀转久绝 声音悲凉婉转 四、翻译下面的句子（26分） 1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 层层叠叠的山峦，遮挡了天空和太阳。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 这中间一千二百里，即使乘着飞奔的马，驾驭着风，也没有这么快。 3、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 极高的山峰上大多长着奇异的柏树，悬挂的清泉和瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草茂，很有趣味。 4、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常常到了天刚放晴的时候或是下霜的早晨，树林和山涧肃杀，凄寒，常常有高处的猿猴长久地鸣叫，连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷传出回声，声音悲凉婉转，长久都没有停息。 五、按要求完成下列各题（16分） 1、文章第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ 素湍绿潭，回清倒影 ”的静景，也描写了“ 悬泉瀑布，飞溯其间 ”的动景，动静结合，相得益彰。（4分） 2、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（4分） 进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。增加了文章的文化韵味。 3、用自己的话分别概括“三峡的山”和“四季的水”的特点。（4分） 三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急 ，春冬之时秀丽奇绝，秋天悲凉。 4、全文是按什么顺序来写三峡景物的。（4分） 先总写三峡的山，勾勒全貌，再按照季节分写三峡的水，先写夏天，再是春冬和秋天。 六、课外文言文阅读。（19分） 齐人有好猎者 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 1．解释下列句中加点的词语：（8分） （1）入则羞对其家室（在家中） （2）其所以不得之故（ 原因 ） （3）君宜致力于耕作（应当） （4）于是退而疾耕（ 勤奋地耕地 ） 2．和“旷日持久而不得兽”中的“而”用法不同的一项是（ A ）（3分） A 于是退而疾耕 B 莲之出淤泥而不染 C 可远观而不可亵玩焉 D 而计其长曾不盈寸 3．翻译下面的句子（4分） 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？ 莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧。 4．读了这则故事，你受到了什么启发？（4分） 告诉了人们凡事之前要思考，万物都有联系，要抓住事物的关键，才能事半功倍。 翻译：齐国有个人，喜欢打猎，但空费时日，持续很久，什么野兽也没打到。一到家里，就感到对不起妻室儿女；走出家门，就感到对不起朋友乡邻。仔细想来，那打不到野兽的原因，就是喂的猎狗太不中用。想买一只好狗，家里又十分贫困，买不起。于是，他立即拼命种田。拼命种田，家里就富裕起来；家里富裕起来，也就有钱挑选好狗；猎狗的本领高强，于是每次都能捕获到野兽：从此，他那打猎的收获，经常超过了别人。 认准目标，就努力去做，这目标就准能实现，不只打猎是这样，其他事情也都是这样啊! 《短文二篇》过关检测（满分110分） 1、 给下列加点字注音（6分） 夕日欲颓（ ） 沉鳞竞跃（ ） 与其奇者（ ） 相与（ ）藻、荇交横（ ）（ ） 2、 文学常识（13分） 1. 《答谢中书书》作者是 ，字 ，号 ，人称 。他是 南朝齐梁时的 家。 2.《记承天寺夜游》作者是 ，字 ，号 。他是 （时代） 家。与其父 ，其弟 并称为“ ”。 3、 解释下列加点字（44分） 1、 四时俱备 （ ） 2、晓雾将歇（ ） 3、夕日欲颓（ ） 4、沉鳞竞跃 （ ） 5、五色交辉（ ） 6、解衣欲睡 （ ）（ ） 7、月色入户（ ） 8、欣然起行（ ） 9、念无与为乐者（ ） 10、遂至承天寺（ ）（ ） 11、相与步于中庭（ ）（ ） 12、步于中庭 （ ）（ ） 13、积水空明（ ） 14、水中藻、荇（ ） 15、交横（ ） 16、盖竹柏影也（ ） 17、但少闲人如吾两人耳（ ）（ ） 四、一词多义（4分） 与：念无与为乐者（ ） 未复有能与其奇者（ ） 5、 古今异义（4分） 1、但少闲人如吾两人耳 【古义】： 【今义】： 2、念无与为乐者 【古义】： 【今义】： 6、 翻译下面的句子（12分） 1、 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 3、 念无与为乐者 4、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5、但少闲人如吾两人者耳。 6、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 7、 课文理解（17分） 1、《答谢中书书》全文抓住首句“ ”这个字来写景，从 、 、 、 四个方面来具体描写山川景色。文末流露出作者沉醉山水的愉悦和 自得之情。（6分） 2、请品析这句话的妙处：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也： （4分） 3、从表达方式看，本课两文都有紧扣景物特征的 ，也都有堪称点睛之笔的_______。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的作者是受到贬谪的“ ”人，《答谢中书书》中的作者则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文中的一个字，共4分）。 4.《记承天寺夜游》一文中“闲人”—词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出两个你的理解，并说明理由。（4分） 示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。 闲人—— 闲人—— 八、课外文言文。（10分） 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （节选自袁宏道《西湖游记》） 【注释】①染：染成。②山岚：山中的雾气。③设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。④夕舂：舂读“chōnɡ”，夕阳。 1、解释下列加点的词。（2分） ①止午、未、申三时 ②其实湖光染翠之工 工： 2、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（2分） ⑵湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。（2分） 3、 《记承天寺夜游》与本段文字都写了“月景”，但在描写角度上有什么不同？请结合文章内容分析。（4分） 《短文二篇》过关检测答案 4、 tuí jìng yù yǔ zǎo xìng 5、 陶弘景 通明 华阳隐居 山中宰相 思想家 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 文学家 苏洵 苏辙 “三苏” 三、1、季节 2、消散 3、坠落 4、鱼 5、交相辉映 6、解开 打算 7、门 8、高兴的样子 9、寻找 10、于是、就 到 11、共同、一起 在 12、散步 院里 13、形容水的澄澈 14、均为水生植物 15、纵横交错 16、原来是 17、清闲的人 罢了 四、与 （1） 连词，和、跟、同 （2）动词，参与，这里指欣赏 五、但 【古义】：只 【今义】：表转折，但是，可是 念 【古义】：想到 【今义】：想念，思念 六、 1、夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 2、这里实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇丽的景色了。3、想到没有与自己共同游乐的人。 4、庭院地面上的月光，宛如一泓水那样清澈透明，（在这）水中（还有）水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。 5、只是少（有）像我们两个似的闲人罢了。 6、清晨的雾气将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 七、1、美，山水相映、色彩配合、晨昏变化、动静相衬。与古今知音共赏美景 2、 （1）妙处：“积水空明”，一泓积水清澈透明，可以推想见月色之澄澈透明；（2分）（2）水中之物“藻、荇交横”，纵横交错，摇曳生姿，生动形象地表现了月色之明亮。（2分）。 3、描写、议论（答“抒情”也可）（每空1分）、闲 仙（各1分） 4、示例1：表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。（观点2分，理由2分。意对即可） 八、译文： 然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖水被染成绿色之美，山岚笼上暮色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时。（有了它们）西湖才把浓媚的姿态发挥到了极点。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢！ 1、①只，仅 ②精巧、精致 2、（1）这种乐趣，只能留给山中的和尚与游客享用，那能和俗人说呢！ （2）湖水被染成绿色之美，山岚笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。 3、（1）前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；（2）后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。 《与朱元思书》检测题 一、文学常识检测（7分） 《与朱元思书》作者是 ，字 ， （朝代） 家。他的诗文自成一派，被称为“ ”。他所著的《 》是六朝 中的优秀作品。 二、为下列加点的字注音（8分） 缥碧 轩邈 泠泠 千转不穷 鸢飞 戾天 　经纶 窥谷 三、解释下列加点的字（20分） 风烟俱净 从流飘荡 一百许里 天下独绝 水皆缥碧 直视无碍 猛浪若奔 皆生寒树 互相轩邈 争高直指 泉水激石 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 百叫无绝 千转不穷 望峰息心 经纶世务 疏条交映 急湍甚箭 负势竞上 泠泠作响 鸢飞戾天者 窥谷忘反 横柯上蔽 四、翻译下面的句子（36分） 1．急湍甚箭，猛浪若奔。（6分） _________________________________________________________________________________ 2．负势竞上，互相轩邈。（6分） _________________________________________________________________________________ 3．鸢飞戾天者，望峰息心。（6分） _________________________________________________________________________________ 4．经纶世务者，窥谷忘反。（6分） _________________________________________________________________________________ 5．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（6分） _________________________________________________________________________________ 6．风烟俱净，天山共色。（6分） _________________________________________________________________________________ 五、按要求完成下列各题（20分） 1. 作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 。（请用文中的一个四字短语作答），并抓住山 、水 的特点，反映出作者 的生活情趣。（4分） 2. 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？（6分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. “急湍甚箭，猛浪若奔”使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？（4分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. 作者分别是从哪几个角度描写富春江的山、水的？这样写有什么好处？ （6分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 六、课外文言文阅读。（9分） 《晚游六桥待月记》（有删节） 袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 【注】①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 1．解释下列句中加点的词语：（2分） （1）梅花为寒所勒 （ ） （2）山岚设色之妙（ ） 2．翻译下面的句子（4分） 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ _________________________________________________________________________________ 3. 本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感？（3分） 《与朱元思书》检测题 一、文学常识检测（7分） 《与朱元思书》作者是 吴均 ，字叔痒， 南朝梁（朝代）文学 家。他的诗文自成一派，被称为“ 吴均体 ”。他所著的《 续齐谐记》是六朝 志怪小说 中的优秀作品。 二、为下列加点的字注音（7分） 缥碧 piǎo 轩邈 miǎo 泠泠 línɡ 千转不穷 zhuǎn 鸢飞 yuān 戾天 lì 　经纶 lún 窥谷 kuī 三、解释下列加点的字（24分） 风烟俱净 净尽，无余 从流飘荡 顺，沿 一百许里 大约，左右 天下独绝 妙到极点 水皆缥碧 青绿色 直视无碍 一直 猛浪若奔 奔马 皆生寒树 耐寒常绿的树 互相轩邈 比高远 争高直指 向，向上 泉水激石 冲击 好鸟相鸣 美丽的鸟 嘤嘤成韵 和谐之声 百叫无绝 停止 千转不穷 同“啭”，鸟婉转地叫，文中指蝉鸣 望峰息心 平息，停止 经纶世务 处理国家大事 疏条交映 稀疏 急湍甚箭 急流的水 超过 负势竞上 凭借 向上 泠泠作响 形容水声清越 发出 鸢飞戾天者 老鹰 至，到 窥谷忘反 看 归，还 横柯上蔽 树枝 在上面 四、翻译下面的句子（26分） 1．急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就象奔腾的骏马。 2．负势竞上，互相轩邈。 高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展。 3．鸢飞戾天者，望峰息心。 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来。 4．经纶世务者，窥谷忘反。 那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 5．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。 6．风烟俱净，天山共色。 风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。 五、按要求完成下列各题（16分） 1. 作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是天下独绝。（请用文中的一个四字短语作答），并抓住山奇（高、险）、水异（清、急）的特点，反映出作者厌弃世俗，寄情山水，向往自然的生活情趣。（4分） 2. 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？（6分） 答： 作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。 表现了作者对山水风光的热爱，对名名利禄的鄙弃的思想感情。 3. “急湍甚箭，猛浪若奔”使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 答：使用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。 4. 作者分别是从哪几个角度描写富春江的山、水的？这样写有什么好处？ （6分） 写水时先正面描写，后侧面描写，先写静态，后写动态；写山时，从视觉上写山的高奇，又从听觉上写山中的不同声响，同时也做到了动静结合。 这样写景能多层次多角度表现富春江山水优美、奇异的景色，加深感受，让人身临其境，增强文章的感染力。 六、课外文言文阅读。（9分） 1.勒：约束，阻止。  设：着，涂． 2.这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 3.本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。 学科网（北京）股份有限公司 $$