第1单元 成长的节拍 总结提升（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册道德与法治（统编版）

《名师测控》七年级道德与法治RJ(上) 鸡鹊志 第一单元总结提升 知识构建 鸡志 是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础 学时代的意义 见证若一个人从少年到青年的生命进阶 中学序曲 为我们的发展提供了多种机会 新的月标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现 成长的礼物 白我超越 成长的节拍 学时代 在新的环境中，有机会重新塑造·个“我” 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年的梦 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 想的特点 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 少年有梦 努力，需要立志 实现梦想的方法：努力是梦想与现实之问的桥梁努力，需要坚持 努力，也有方法 志 中学阶段，学习是我们的重要任务 学习不仅仅局限在学校 正确认识学习学习耑要自觉、主动的态度 学习伴随着我们的成长 学习伴成长 学习没有终点 成长的节拍 学习，不仅让我们能够生存，而口让我们能够拥有 学习的重要性更充实的生活 学习新天地 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 学中有快乐 体味学习 学习中也有辛苦 亨受学习 需要发现并保持对学习的兴趣 学会学习的方法需要掌握科学的学习方法 善于运川不同的学习方式 志 可以促进白我发展 止确认识自己的意义。 可以促进与他人的交什 认识白己 可以通过白我评价来认识白己 途径 他人评价是我们认识白己的一面镜子 成长的节拍 发现白己 学会接纳自心 接纳自心的全部 需岁乐观的心态，史需安勇气和智慧 欣赏白已的独特、优点、努力，欣赏白己为他人的奉献 学会欣赏自己善于向他人学习、与他人合作相 做史好的白己 会欣赏他人的人，才会真止地欣赏白己 扬长避短 主动改正缺点 做更好的自 不断激发白己的潜能 己的方法 是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为 他人、为社会带米福祉的过程中实现的 志 中考解读 1.(2023·湖南邵阳)列宁说：“在任何的童话 中，都有现实的成分。”这告诉我们( 【解析】本题考查正确对待理想和现实。梦 ①现实是梦想的基础②梦想即使实现不 想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激 了，也能引导方向③梦想与现实是平行 发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩： 线，永远无法相交④梦想常常会被现实打 现实是梦想的基础，梦想即使实现不了，也 败，我们不需要有梦想 能引导方向。③经过努力，梦想是有可能实 现的；④梦想对人生具有重要意义。 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 志 2.(2023·四川眉山)不同的知识存在不同的记 忆要求，有些知识需要理解内在意义：有些知 识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要 理解，还要经过练习。这启示我们( )【解析】本题考查掌握科学的学习方法。题 A.要善于运用不同的学习方式 千中的内容，强调的是学习的具体方法，方 B.要学会体验学习的美好 法不同，效果不同，启示我们要掌握科学的 C.要发现并保持对学习的兴趣 学习方法。 D.要提高自主学习的能力 鹄志 3.(2022·贵州遵义)进入青春期，同学们开始 在意自己的体态和容貌。有的同学为自己 【解析】本题考查悦纳自我。进入青春期，有 个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得 的同学为自己个子矮而自卑，有的同学为自 不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要( 己长得不够漂亮而烦恼，我们要接受现实， ①表面不在意，内心却暗暗和别人比较 学会欣赏自己，相信自己是独一无二的，努 ②特别注重外表打扮，让自己完美无缺 力发展自己的特长，学会以积极的心态接纳 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美 自己的不完美；①②错误，每个人都是不完 ④学会欣赏自己，努力发展自己的特长 A.①② B.①③ 美的，我们要悦纳自己。 C.②④ D.③④ 志 中考演练 1.(2022·湖南衡阳)中学阶段是人生发展的 一个新阶段，把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、 A.①②③ B.①②④ 新老师、新同学…我们站在一个新的起点 C.①③④ D.②③④ 上。下列对此认识正确的有 ( ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和 可能②我们要珍惜这个新起点，体验初中 生活的快乐③升入初中，我已经是个大人 了，一切都要自己做主④我们要从点滴做 起，付出努力，为以后的人生奠基 声 2.(2023·江苏扬州)“我为少男少女们歌唱， 我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于 未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句 诗告诉我们 () ①编织梦想让未来更出彩②青春梦想是 一种臆想③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 爬志 3.(2023·黑龙江齐齐哈尔)中学生要为实现美好 的梦想而奋斗。实现人生梦想就要() A.坚持梦想，绝不更改 B.心怀梦想，坐等实现 C.积极行动，不懈追梦 D.敢做大事，不