3.6 第1框 走近老师（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册道德与法治（统编版）

人教版·七年级上册 道德与法治 第三单元　师长情谊 第6课　师生之间 第一框 走进老师 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 导入新课 这首诗歌赞美的是哪种职业？谁能简单说说这首诗歌的意思？ 清澈的玉壶存着纯洁的冰心， 朱砂笔墨书写伟大的师魂。 老师们的谆谆教诲如同父亲的言语， 殷殷如同亲友的慰问。 讲台上，老师们轻盈的数行字， 足以改变学生的一生。 寄望学成归来的莘莘学子， 用心感恩，回报师恩。 运用你的经验 如果让你形容你遇到过的老师，你会怎样描述？ 幼儿园时的老师 ____________ 小学时的老师 ____________ 现在的老师 __________ 平易近人 幽默风趣 德才兼备 在不同的年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？为什么？ 随着我们年龄的增长，认识水平的提高，不同年龄段老师的形象也会有变化。 探究一 了解教师职业 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 探究新知 梯子 蜡烛 园丁 春蚕 钥匙 教师的比喻 你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？ 你知道“师者，所以传道受业解惑也”这句话的来历和含义吗？ 这句话出自唐代韩愈的《师说》，其主要意思是： 探究新知 “传道”要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。 “受业”即教师传授基础知识与基本技能。 “解惑”即学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决学生的困惑。 为什么说教师是一个古老的职业？ 任何一种职业都在社会中发挥着特定的作用，教师发挥着怎样的作用？ 教师作为一种职业出现的时间比较早 人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 探究新知 被后人尊称为_____________、_________。他提出的_________、________、_________、_________、_________等教育思想对后世影响深远。 至圣先师 万世师表 有教无类 因材施教 温故知新 学思结合 循循善诱 孔子 人民教育家陶行知被誉为：______ _______________________。 他主张：___________________; ___________________________ _____；____________________。 近现代教师的代表与楷模 中国 生活是教育的中心 教育应当培植学生的生活力、创 造力 教学相长，教学做合一 陶行知 (1) 在现代社会，教师的职业是怎么定义的？ 在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 探究新知 (2) 哪部法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求？ 《中华人民共和国教师法》 探究与分享 从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ ①教师要保证专业技能过硬，研究学法和教法，并将理论和实践有机结合起来。 ②教师要培养自己良好的职业道德素养，做到爱岗敬业、以身作则，将爱心融入到教育中去。 ③教师的工作节奏相对平缓，但也渗透着体力和脑力双重劳动。 ④教师要全面而充分地了解学生，做学生的榜样。 ⑤教师要有责任心…… 你如何看待身边的老师？ 老师是我们学习上的合作者，生活上的指导者； 我们是课堂上的主人，老师是我们学习的指导者； 老师有很强的责任心，时时处处为我们着想。 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 阅读感悟 阅读“四有好老师”，你有什么感悟？ 本栏目选取了习近平总书记在北京师范大学考察时同学校师生代表进行座谈时的讲话，介绍了好老师共同的特质以及“四有”好老师的内涵，让我们对教师这一职业有更深入的了解。 探究二 风格不同的老师 活动： 请同学们在卡片上用简洁的语言描述一位你喜欢的班级任课老师的特征和风格，其他同学来猜猜你描述的是谁。 要求：描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科。 探究新知 思考：造成每位老师风格迥异的原因是什么？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师________：____________ _____