精品解析：陕西省西安市雁塔区第二中学2023-2024学年九年级上学期第一阶段检测历史试题

西安市雁塔区第二中学2023-2024学年第一学期 第一次阶段性测评九年级历史试题 一、选择题（共24道试题，每题1分，共计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果出现在“美索不达米亚”平原的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 释迦摩尼佛像 D. 甲骨文 2. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 3. 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法律是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 4. 根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明（ ） A 统一性 B. 融合性 C. 多元性 D. 继承性 5. 某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代 C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺 6. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（ ） A. 体现出自给自足的特点 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制色彩 D. 带来了商品经济的发展 7. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 8. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 9. 中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（ ） A. 推动了市民阶层的兴起 B. 推动了人们思想的解放 C. 促进了社会经济的发展 D. 巩固了封建领主的统治 10. 从15世纪末开始人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。与这一变化有关的是（ ） A. 中世纪城市复兴 B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴运动 D. 工业革命完成 11. 17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回原材料，制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是（ ） A. “三角贸易”的出现 B. 工业革命的冲击 C. 美洲人口的膨胀 D. 殖民体系的确立 12. 1688年11月5日，威廉率领荷兰海军在英国登陆,12月10日，詹姆士二世仓皇逃到法国。因为这是一场成功的不流血的革命，因而在英国史上被称为“光荣革命”。这次革命（ ） A. 推翻了国王专制统治 B. 在英国建立了共和国 C. 由人民群众主导推动 D. 使英国从此不设国王 13. 这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 14. 历史学家阎宗临说：“欧洲历史没有比法国革命更重要的。它的重要性不在于改变政府的形式，而在于每个人意识中，因革命引起了对人生与社会种种新的认识。”这体现了法国大革命（ ） A. 揭开了资产阶级革命序幕 B. 促进了君主立宪制的形成 C. 创建了新型的联邦制国家 D. 广泛传播了自由民主思想 15. “动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。”材料中“动力的革命”和“运输的革命”分别指（ ） A. 蒸汽机的广泛使用；汽车的发明 B. 电力的广泛应用；火车的发明 C. 电力的广泛应用；汽车的发明 D.