内容正文:
25.灰雀(第一课时作业)
一、基础性作业
1.看拼音,写词语。
yǎng chéng xī
(1)老师教育我们,要 爱 粮食的好习惯。
gǔ lì
因为每一颗 都是农民伯伯辛苦换来的。
huò zhě dòng
(2)“一定是飞走了 是 死了。天气严寒,它怕lěng nán hái
。” 听了列宁的话,那个 低下了头。
2.选字填空。
胶 校 郊
( )游 ( )园 ( )水 学 ( ) 荒( )
借 错 惜
怜( ) 对( ) ( )用 ( )误 可( )
二、提升性作业
1.按要求在横线上填上合适的四字词语。
(1)教室里 ____________________(含有雀字的词语),同学们都在聚精会神地上课。
(2)列宁看到那只灰雀__________________(动作)地在枝头歌唱。
(3)他盯着小葫芦__________________(ABAC式)地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!”
2.根据课文内容,完成练习。
(1)课文叙述了列宁、男孩与________之间的故事,表达了列宁对灰雀的________和对男孩的________之情。
(2)列宁喜欢灰雀,表现为( ),小男孩也喜欢灰雀,表现为( )
A.经常给灰雀带来面包渣和谷粒 B.每天都到公园散步 C.把灰雀抓回家
(3)写一写你喜欢的做的一件事情,用上加点的词语。
我每次____________________,都要____________________,还经常____________________。
三、综合性作业
1.查阅资料了解列宁或其他名人的故事,并分享给同伴听。
2.课下收集关于诚信的名言,读一读,背一背。
第二课时作业
一、基础性作业
1.在带点字的正确读音后面画“√”。
仰头 ( yǎng yǎn ) 面包渣 (chá zhā )
胸脯 (xiōng xōng ) 诚实 ( chéng chén )
或者 ( zě zhě ) 招惹 ( rě ruǒ )
不肯 ( kěng kěn) 列宁 (níng nín )
2.比一比,组词语。
粉( ) 诚( ) 列( ) 雀( )
纷( ) 城 ( ) 烈( ) 鹊( )
二、提升性作业
1.选词填空。
依然 果然 当然 居然
(1)天气预报说今天有雨,( )下雨了。
(2)不要把别人对你的帮助,视为理所( )。
(3)时至今日,这个问题( )没有得到解决。
(4)他们两个人性格不同,( )成了好朋友。
2.按要求完成句子练习。
(1)列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没再问那个男孩。(用恰当的关联词连成一句话。)
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(2)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)
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(3)体会说话人的心理,选择合适的语气.(填序号)
A 坚定B 紧张 C 担心 D难过
◇列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”( )
◇男孩说:“没.....我没看见。”( )
◇列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”( )
◇男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”( )
三、综合性作业
1.想象一下,面对知错就改的男孩,灰雀会怎么回答列宁的话?
(1)灰雀___