第五单元 第03课时 求一个数的几倍是多少 （学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列 人教版

第五单元 第3课时 求一个数的几倍是多少 学习任务单 1. 自学课本52页的内容，用红笔勾画出疑惑点。 2. 针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________。 3.画一画，填一填。 （1）画□是○的2倍。 ○○○○ _____________________________________ （2）◇的个数是△的3倍，画出◇的个数。 △△ _____________________________________ 4.填空。 （1）9的3倍是( )，6的2倍是（ ）. （2）42里面有( )个6，42是6的( )倍。 （3）25是一个数的5倍，这个数是( )。 任务一：探究求一个数的几倍是多少 5. 自主学习教材第 52 页例 3。 (1)阅读与理解。 观察情境可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的 倍,问题是求象 棋的价钱是多少元。 (2)分析与解答。 ①借助画图来帮助理解题意。 军棋： 是军棋的4倍 象棋: ?元 观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍,即象棋的价钱是 个 元,要求象棋的价钱就是求 个 是多少,用乘法计算,列式为 。 ②规范解答。 × = 元答:象棋的价钱是 元。 (3)求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用 法计算。 【趁热打铁1】 6.看图列式。 （1）男生有多少人？ （2）白兔有多少只？ （3）钢笔的价钱是圆珠笔的几倍？ 任务二：运用“求一个数的几倍是多少”解决实际问题 7自主学习教材第 55 页第12题。 (1)阅读与理解。 小熊有 根玉米，妈妈给小熊 根后，玉米根数是小熊的 倍。 (2)分析与解答。 ①借助画图来帮助理解题意。 小熊： 熊妈妈： 观察图可知,熊妈妈给了小熊 根后，熊妈妈的根数还是小熊的 倍,即小熊现在的根数是 根，用 计算； 求熊妈妈原来有多少根，就是求 个 是多少,用乘法计算,列式为 。 ②规范解答。 × + = 根。 答:熊妈妈原来有 根玉米。 【趁热打铁2】 8.贝贝的身高是多少？ 我的身高是你的2倍多4厘米。 8厘米 ？ 乐乐 ？ 贝贝 □○□○□=□ 任务三：达标练习 巩固成果 9.兰兰、丽丽、明明、月月一起参加学校运动会上的踢毽子比赛。明明踢了6个,月月踢了20个。 (1)丽丽踢的个数是明明的3倍,丽丽踢了多少个? (2)兰兰踢的个数是明明的5倍,兰兰踢了多少个? 【趁热打铁3】 10.小志今年6岁,妈妈的年龄比小志的6倍少2岁,妈妈今年多少岁? 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$