内容正文:
2023-2024学年山东省临沂市郯城县郯城江山国际学校七年级(上)月考生物试卷(10月份)
一、选择题(共25小题)
1. 下列不属于生命现象的是
A. 雨后春笋 B. 铁块生锈 C. 公鸡打鸣 D. 葵花向阳
2. 下列关于生物的共同特征,叙述错误的是( )
A. 生物的呼吸都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 B. 生物的一生需要不断从外界获得营养物质
C. 生物在生活过程中不断产生废物并排出体外 D. 生物能对环境中的各种刺激作出一定的反应
3. 我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年,下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是( )
A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物
C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖
4. 下列探究活动中,不属于采用调查法进行研究的是( )
A. 全国人口普查 B. 班级同学年龄段统计
C. 探究光对鼠妇生活影响 D. 年级学生身高的统计
5. 在学习了地面上动、植物的知识后,某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查,同学们在调查中的以下做法,正确的是( )
A. 小强发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小丽发现一只老鼠,虽然有点恶心,但还是把它记录下来
C. 小娟调查记录中有蚰蜒,见其他同学都没有,把它删除了
D. 小明拔开草丛,发现一只蟋蟀,但很快蹦到校园外面去了,没作记录
6. 小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是( )
A. 按照形态结构归类 B. 按照生活环境归类
C. 按照用途归类 D. 按照个人喜好归类
7. 下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )
A. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境 B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D. “骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的适应
8. 黄粉虫常常潜伏在黑暗的角落,或菜叶及其他物体以下。小宇同学观察到这一现象,提出:黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境?这属于科学探究步骤中的( )
A. 发现并提出问题 B. 作出假设
C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象,得出结论
9. 在“天宫课堂”第三课上,神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况,在微重力环境下,有的长歪了,有的躺平了,不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明( )
A. 生物影响环境
B. 重力是影响水稻生活的生物因素
C. 生物与环境相互影响
D. 环境影响生物
10. 济南的冬天,垂柳纷纷落叶,而松树依然葱绿。这种现象体现了( )
A. 垂柳不适应寒冷的环境 B. 松树比垂柳更高等
C. 垂柳和松树都适应寒冷的环境 D. 垂柳和松树存在着竞争关系
11. 下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是( )
选项
诗句
影响因素
A
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
温度
B
近水楼台先得月,向阳花木早逢春
光照
C
种豆南山下,草盛豆苗稀
土壤
D
随风潜入夜,润物细无声
水分
A. A B. B C. C D. D
12. 影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是( )
①葵花朵朵向太阳 ②螳螂捕蝉,黄雀在后 ③荒漠中的植被稀少④草盛豆苗稀 ⑤蚂蚁合作搬运食物 ⑥北雁南飞 ⑦草尽狐兔愁
A. ②④⑤⑦ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ④⑤⑥⑦
13. 如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网,关于该食物网的说法错误的是( )
A. 该食物网中含有5条食物链
B. 若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是青蛙
C. 水蚤和轮虫关系是捕食和竞争
D. 流经该食物网中的能量最终来源于水生植物
14. 在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中描述正确的是( )
A. 只有田鼠是消费者 B. 蛇属于第二营养级
C. 只有农作物是生产者 D. 鹰属于四级消费者
15. 如图表示某草原生态系统的食物网,下列对该食物网的分析正确的是
A. 最高级消费者占4个营养级
B 从进化角度分析,E比C要高等
C. 如果草原土壤被污染,污染物将由A进入食物网
D. 如果E消失,C将会大量繁殖并捕杀B,使草原得到有效保护
16. 下列关于生态系统中能量流动的叙述,正确的是
A. 生态系统中的能量源头是太阳能
B. 生态系统中的能量可以循环流动
C. 食物链中的能量最终都流向分解者
D. 由于能量流动递减,所以消费