21《青蛙卖泥塘》（课件）-统编版语文二年级下册

青蛙卖泥塘 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 考 考 你 说一说课文主要写了什么？ 本文讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。 青蛙为什么卖泥塘？ 　 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 自由朗读2-10自然段,思考： 1.青蛙是怎么卖泥塘的？ 2.谁来看了青蛙的泥塘?他们分别提了哪些建议？ 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 要是周围有些草就更好了 老牛建议：种草 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 青蛙听取了野鸭的建议：引水。 一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。 塘里的水太少 野鸭建议：引水 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。 还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？ 小鸟飞来说，这里缺点儿树； 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 小兔跑来说，这里还缺条路； 小猴跑来说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说…… 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 泥塘变成了什么样子？ 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 比一比： 烂泥塘 好地方 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？ 青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动， 用双手把泥塘变美。 我 会 讲 青蛙站在牌子边大声吆喝起来： 。 走来了，看了看泥塘，说： 。青蛙想，要是 ，就能卖出去了。于是他就 。 劳动，让生活更美好！ 青蛙卖泥塘 卖泥塘 接受建议    老牛——种草 野鸭——引水 小鸟——种数 蝴蝶——种花 小兔——修路 小猴——盖房子 小狐狸…… 不卖泥塘 课文结构 不满现状 环境优美 　仿照青蛙最后的吆喝，向同学们介绍一本书或一种文具吧。 我会吆喝 拓展延伸 2、把这个故事讲给家人听，还可以和小伙伴们演一演。 拓展延伸 谢谢聆听， 欢迎指正！ $$