第四单元知识点练习 课内阅读-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

专题04 课内阅读 复习要点 1.联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 2.在理解语句的过程中体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 4.学习圈点、批注等阅读方法。能对课文中不理解的地方提出疑问，讨论交流。 5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 6.积累课文中的优美词语、精彩句段。 解题步骤 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.认真读题审题，明确考的是什么题型和原文的位置。 3.认真看分值答题，按分值答要点。 4.检查。看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 1．阅读课文选段，回答问题。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 （1）基础过关。 ①联系上下文理解词语的意思。 精疲力竭：　 　 ②写近义词。 巍峨—　 　 （2）理解提升。 用简练的语言概括这两段的内容。 　 　 （3）迁移运用。 用“ ”画出最能体现盘古高大形象的句子，并仿写句子（运用比喻的修辞手法），表现人物的高大形象。 　 　 2．阅读课文选段，完成练习。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨…… 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 （1）第一段话是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画出来。 （2）联系上下文，解释文中加点的词语。 ①四极：　 　 ②五方：　 　 （3）最后一段文字从表达方式上看是 　 　，从结构上看其作用是 　 　，从写作目的上看是为了赞扬盘古 　 　。 （4）概括第一段文字的内容。 　 　 （5）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？请写出一个你最喜欢的神话故事的名字。 　 　 　 　 3．阅读课文选段，回答问题。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他 　 　不能动弹（tán dàn） 　 　，　 　不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（屈服 顺从） 　 　。 狠心的宙斯又派了一只凶恶（wù è ） 　 　的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 （1）用“√”在括号里选择正确的注音和词语。 （2）在文中横线上填写恰当的关联词语。 （3）普罗米修斯受到了哪两种可怕的折磨？从中我们可以感受到他怎样的品质？ 　 　 　 　 （4）普罗米修斯是天神，人类没有火并不影响他过无忧无虑的生活，可他却冒着生命危险“盗”取火种，给人类带来温暖，结果自己遭到了严厉的惩罚。有人说，普罗