内容正文:
志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
苏教版一七年级上册生物
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志
第二节
探索生命的方法
学有鸿鹅志展翅任翱翔
鸡志
国名师导学
(3)重复原则:此原则
适用于定量实验,即需要检
疑难解析
测某一物质或个体数量发
设置对照实验遵循的
生变化的实验,如探究“光
原则
对鼠妇生活的影响”实验
(1)单一变量原则:实
中,一般需要设置多个重复
验组和对照组中只有要研
实验组(全班分为几个小
究的因素可以改变,其他的
组),并计算各重复组的平
因素要相同且适宜。
均值,以减少偶然因素对实
(2)对照原则:一般要
验结果的影响。
有对照组和实验组。
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(4)等量原则:例如探究
易错警示
“光对鼠妇生活的影响”实
科学研究中实验材料
验,明亮和黑暗两种环境中
不要太少,统计实验结果时,
鼠妇的初始数量要相等。
要求所有实验的平均数,都
是为了避免出现偶然性。
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巧学活记
对照实验很重要,
探究方案先设好;
影响因素有很多,
要取关键来假设;
其他因素为常量,
变量只能有一个。
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知识梳理
科学探究的一般方法
1.科学探究通常包括提问题、作出
、实验、得结论和表
达、交流等方面。
2.科学探究常常需要设置
实验(由对照组和实验组组成)
在对照实验中,实验组和对照组除了
不同外,其他
因索都相同。
3.蚯蚓的身体由许多体节构成,体表
并且有许多粗糙的
,主要依靠
和
运动。
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居
基础过关
知识点科学探究的一般方法
1.设计对照实验时,我们必须做到
A.所有因素都不相同
B.所冇囚素都相同
C.除实验变量外,共他因茶都不相同
D.除实验变量外,其他因素都相同
2.科学探究的开始是
A.提出问题
B.作假设
C.实验
D.交流
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3.(2021大庆中考)在科学探究过程中,验证假设的基木途径是
A.提出问题
B.作假设
C.进行实验
D.得结论
4.(2021谅山州中考)某同学进行“探究蚂蚁是不喜欢甜的食物”的
实验后,向全班同学汇报了他的探究过程和结果。这是科学探究
过程中的哪一个环节
A.作:出假设
B.实施计划
C.制订计划
).表达与交流
5.(2021新疆中芳)提出问题往往比解决问题史重要。下列不能作
为科学探究问题的是
1.怎样测定种子的发芽料
B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C.校园中哪种植物最漂亮
D.花尘亻和核桃亻哪个含能量多
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6.(2021朝阳期末)在科学探究活动中,当实验
结果不支持假设时,下列做法不正确的是
(
A.进一步查找资料
B.作出新的假设
C.重新进行实验
D.修改实验数据
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7.(2022内江威远县期中)在进行科学探究时,
不能作为相互对照的一组实验是(
A.甲组有光,乙组无光
B.甲组干燥,乙组湿润
C.甲组有光无水,乙组无光有水
D.甲组有空气,乙组无空气
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