3.5 第3节 植物生长需要水和无机盐（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（苏教版）

第一单元 探索生物的奥秘 第二章 探索生命 第2节 探索生命的方法 苏教版 七年级 生物（上） 植物生长需要水 01 2 说明：水是植物细胞的主要成分之一。 细胞液泡中的 含有较多的水 细胞液 材料一： 细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量 植物体的光合作用、呼吸作用等各种生命活动都需要水的参与 材料二 茄子植株 水分充足 水分缺乏 水有助于维持植物体一定的姿态 材料三： 水是植物细胞的主要成分。 参与光合作用、呼吸作用等生命活动 维持植物体一定的姿态。 （1） （2） （3） 1 植物生长需要水 清水中 浓盐水中 为什么在浓盐水中培养的菠菜会失水呢？ 硬挺 细胞吸水 萎蔫 细胞失水 你注意过吗：家里腌咸菜时，撒了盐很快从蔬菜里渗出水来，而蔬菜却变软了…… 实验：将同样大小萝卜条分别放在清水和盐水观察 清水 盐水 清水 盐水 想一想 细胞吸水 细胞失水 细胞外溶液的浓度 细胞的细胞液浓度 细胞外溶液的浓度 细胞的细胞液浓度 根细胞吸水和失水的原理 细胞液浓度＜外界溶液的浓度 细胞液浓度＞外界溶液的浓度 因此，水总是流向浓度高的一侧溶液 细胞失水： 细胞吸水： 根细胞吸水和失水的原理 细胞外溶液中的水分 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞液 回忆细胞的结构，思考并写出植物细胞吸水和失水的过程。 （尝试用流程图简单表示出来） 根细胞吸水和失水的原理 联系生活：是失水现象还是吸水现象？ 失 水 联系生活：是失水现象还是吸水现象？ 失 水 吸 水 联系生活：是失水现象还是吸水现象？ 小明帮爸爸给植物追施化肥，小明认为施肥越多植物就会生长越快。 可几天后却发现许多幼苗萎蔫了，即“烧苗”现象。出现这种情况的原因是什么、如何补救？ 联系生活： 土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度 ＜ 正常情况下： 土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度 ＞ 施肥过多： 根细胞吸水 根细胞失水 联系生活： (1) 所有植物需水量一样吗？请举例说明。 不同植物的需水量不同。 (2) 同一植物不同生长发育时期需水量一样吗？请举例说明。 同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。 植物生长需水特点 高粱 水稻 不同植物需水不同 不同时期需水不同 植物生长需要无机盐 02 20 在施加含氮的无机盐的容器中培养的番茄幼苗，长得粗壮高大，颜色鲜绿；在只浇自来水的容器中培养的番茄幼苗，长得细弱矮小，颜色发黄。这说明，植物生长需要含氮的无机盐。 缺氮 正常 缺氮的水稻长得短小瘦弱，枝叶纤细发黄。氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。如白菜、空心菜等叶用蔬菜可以多施加氮肥。 缺磷的大麦生长矮小，叶色深绿。磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。如水稻、玉米等作物可以多施加点磷肥。 棉花缺钾老叶呈褐色烧焦状枯死,根发育差。钾肥能抗倒伏，促进糖类和淀粉的形成和运输，使茎杆健壮。如红薯、芋头、甘蔗等作物可以多施加钾肥。 氮、磷、钾等是植物需要量大、对植物生命活动具有极其重要的作用的无机盐。此外，植物还需要少量而不可缺少的无机盐，如硼、铁、钙、锌等。生产中常采用适量施肥的方法来提高农作物的产量。 无机盐是植物生长不可缺少的物质。 无土栽培 合理灌溉 合理施肥 1.在根尖中，吸水能力最强的是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.土壤中的水进入根毛细胞的途径（ ） A.细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B.细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C.细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 D.细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡 D B 达标训练 浓盐水 清水 A B 3.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。 （1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。 B萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。 浓盐水 清水 外界溶液 A B 多 软 少 硬 （2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于 的浓度和 的浓度的大小，当 的浓度大于 的浓度时，细胞就吸水；当 的浓度大 于 浓度时，细胞就失水。 浓盐水 清水 外界