考点18 小说(四)：分析点面结合的作用-2023年小升初语文阅读专题训练（统编版）

小升初语文阅读专题训练 考点18 小说(四)——分析点面结合的作用 ◉ 常考题型: 1、划出文中第X段中关于点面结合中的关于“面”的句子。 2、这些场面描写中，哪些是“点”，哪些是“面”？这种写作方法是什么？ 这样写的好处是什么？ 3、仿照文中的点面结合，写一段话。 ◉ 答题方法： 先分别找到“点”和“面”的描写，再从整体和个体的角度分析作用。 点面结合，是进行场面描写最好的选择。“点”，既能突出重点，又能体现 深度；“面”，既可以顾及全局，又可以体现广度。点面结合可以既有深度又有 广度地反映人、事、物的形象状态，使作者要表达的思想感情更容易让读者理解 和信服。 ◉ 答题的格式： 从整体上突出了……(“面”的特点或场景)，从细节上刻画了……(“点”的特点)，层次感和画面感强，增强了文章的感染力。 ◉ 需要注意的地方： 一般用在描写方面，这样写，既给人以整体感，可以整体把握，又可以让人很真切地了解景物的具体特点。 ◉考点训练： (1) 阅读下列短文，完成练习。 ①一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、 柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ ②晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏的。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！再来一个！”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。 1、选文①②运用了点面结合的写法来描写场面，描写的分别是 和 两个场面。 2、选文①描写了 和 的表现，其中对 的描写是“点”，对 的描写是“面”。 3、选文②是围绕哪句话展开描写的？用“ ”画出来。选文②中画“ ”的句子是 (点面)的描写，具体详细地写出了男乐手 。 4、选文②其实是修改稿，原稿是这样的： 晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也 挺丰富，有吹萨克斯的，有小号合奏的。我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。 好一派欢乐的气氛！ 想一想，作者为什么进行了这样的修改？ (二) 爱心义卖 ①天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激 动的义卖活动。 ②等啊，盼啊，终于等到了爱心义卖活动的到来，我迫不及待地拿起钱，用 最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。 ③原本寂静的操场沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一座自由市 场。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一句句叫卖声飞入耳中。商铺，有卖玩具 书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大 家忙来忙去，可真是不亦乐乎。 ④瞧！五(7)班的女同学，在店门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在 脸上，美丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。 ⑤看！六(3)班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空中上下 舞动，脸涨得通红，卖力地大声叫喊着：“快看快看！买玩具、书籍抽奖了啊， 买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊地记录着每一样 东西所卖的钱数，还不时帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购 精美的物品，在操场上一圈儿一圈儿地搜索着，低价收购，高价卖，真不愧“小 商人”的称号啊！ ⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中 左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说