第4、5章 总结提升（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（冀少版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 冀 少 版 七 鸡击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 鸡志 第四、五章总结提升 学有鸿鹅志展翅任翱用 鸡志 核心知识梳理 腔肠动物的主要特征：生活在水里：身体星 :体壁由 构成：有口 扁形动物的主要特征：身体背腹 对称：有 胚层 线形动物的主要特征：身体细长：消化管前端有口，后端有 :体表有 环节动物的主要特征：身体由许多 构成：多数生有 软体动物的主要特征：身体柔软：有 :身体外面有 (或者具有被外套膜包被的内壳) 节肢动物的主要特征：身体由很多体节构成，并且分部：体表有 :足和触角 鱼类的主要特征：终生生活在水中，用 呼吸：体表大多长有 :用 游泳：体温 种 两栖类的主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸：多数种类成体生活在 上，少数种类成 体生活在 ,主要用 呼吸：皮肤裸露、湿润，有 的作用：体温 的动物 爬行类的主要特征：皮肤表而覆盖有角质的 或 :用 呼吸：体温 四肢短小或 :爬行 鸟类的主要特征：有 ,没有牙齿：体表被覆 :前肢变成翼：长骨中空，内充气体：胸肌发 达：用 呼吸，并有 :体温 哺乳类的主要特征：体表 :体腔内有 ;用 呼吸：体温 ;哺乳 珍稀动物保护：最有效的办法就是 :依法严厉打击 活动：减少 等 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 依据：主要是依据生物在 及 等方面的特点以及生物 之间的亲缘关系为依据来进行分类 对生物分类过程：根据其中某一 的不同，把生物分成两大类，再根据另一种性状的不同，把生物分 生物的分类和鉴别 成两类。依此类推，逐级分类，直至将牛物全部分开 意义：有利于识别生物，了解不同生物之间 ,更好地保护物种的 检索表编制依据：根据生物之间的 和 编制而成 练习对生物进行鉴别 生物分类等级：界、门、、目、、属，种 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 高频考点强化 考点1 无脊椎动物 综合考查各类无脊椎动物的特征，利用动 物的特征判断动物的类群，或通过比较各类无 脊椎动物的特征理清不同类别的动物的亲缘 关系和进化关系。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 【强化训练】 1.(2021长春中考)下列对动物类群特征描述 正确的是 A.腔肠动物身体呈辐射对称 B.扁形动物有口有肛门 C.线形动物身体由许多体节组成 D.软体动物体表有角质层 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 2.(2021绵阳中考)下列关于动物类群身体特 征的叙述，错误的是 A.扁形动物背腹扁平，左右对称 B.软体动物身体柔软，有外套膜 C.环节动物具有脊柱，呈圆筒形 D.节肢动物身体分节，有外骨骼 学有鸿鹄志展翅任朝用 志 3.下列有关动物的叙述，错误的是 A.水螅是腔肠动物，体壁由两个胚层构成 B.丝虫是环节动物，靠刚毛辅助运动 C.猪肉绦虫、血吸虫都是寄生虫 D.涡虫是扁形动物，身体有三个胚层，中胚 层形成的肌肉层提高了运动能力 学有鸿鹄志展翅任朝用 志 考点2 脊椎动物 考查各类脊椎动物的特征，考查五大类脊 椎动物的亲缘关系和进化关系。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 【强化训练】 4.水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混 杂”，请找出下列哪一组是真正的鱼( 》 ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟( ⑦带鱼 A.①②③④ B.①③⑥⑦ C.② D.③⑤⑥⑦ 学有鸿鹅志展翅任朝用