第4章 第7节 两栖类和爬行类（新教案）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（冀少版）

《新教案》word版 第7节 两栖类和爬行类 教学目标 一、知识目标 1．描述青蛙的形态结构特点。 2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4．举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。 5．说出两栖动物的概念。 二、能力目标 通过对几种动物的了解，学会总结一类动物的主要特征，培养学生的分析与总结归纳能力。 三、情感、态度与价值观 1．初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。 2．养成保护环境的良好品质。 教学重难点 1．两栖动物的概念。 2．归纳出两栖动物、爬行动物的主要特征。 3．青蛙的形态结构特点。[来源:学_科_网] 4．蜥蜴的形态结构特点。 教学过程 第1课时[来源:学科网] 一、新课导入 同学们，青蛙和乌龟是大家非常熟悉的动物，他们既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。但是，它们却不是同一类的动物，青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，为什么生活习性相似的动物却属于不同的动物类群呢？（板书课题） 二、新课讲授 1．引导学生设疑 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。（预设略） 同学们提的问题都很好，大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，相信同学们通过探究一定会解决这些问题，大家有信心吗？那就开始吧！请看…… 2．出示自探提示，组织学生自探。 请同学们默读课本内容，结合自探问题独立思考，采用圈点勾画的方式找出问题的答案，实在有困惑之处，可在书上做好标注，合探时在小组内交流。 （1）以青蛙为例说说它有哪些特征与两栖生活相适应？ （2）两栖类有哪些主要特征？ （3）两栖动物与人类生活有什么关系？ 3．解疑合探 把你在自探过程中有困惑的问题以小组为单位交流学习成果，得出结论。 要求： （1）小组长认真负责，确保人人参与。 （2）本组内若有其他问题，一并解决。 （3）组长集中全组学生对展示和评价的学生进行帮扶。 展示要求： （1）展示同学要快速，准确。 （2）非展示同学认真看展示同学的展示。 评价要求： （1）对展示小组打分。（每题总分10分） （2）指出其优点和不足，并说明扣分原因。 （3）询问其他同学的意见。（同意否，若有不同意见提出。） 4．教师点评要点：教师根据学生展示与评价情况灵活进行点拨。 两栖动物幼体是蝌蚪像鱼，在水中生活，用鳃呼吸。成体是青蛙，与水生生活相适应的特点：头部呈三角形；皮肤裸露且能分泌粘液；后肢趾间有蹼等；与陆生生活相适应的特点：有鼻孔，陆地上呼吸的通道；用肺呼吸；有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；有四肢，适于陆地生活。 两栖动物动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；多数种类成体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸；皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用；体温不恒定。 两栖动物与人类生活的关系：两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害、施用农药对环境的污染。 5．质疑再探 通过本节的学习你还有什么不懂的问题，请提出，大家共同解决。 三、课堂小结[来源:学科网][来源:学_科_网] 通过本节课的学习，你收获了什么？（学科班长从所学知识，学习情况等方面，对本节进行总结） 四、课后练习 第2课时 一、新课导入 回忆两栖类的主要特征，让学生思考：蛇是两栖类吗？ 根据学生的回答导入爬行动物的学习。 二、新课讲授 1．引导学生设疑 看到这个问题，你想知道什么？请提出来。（预设略） 同学们提的问题都很好，大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，相信同学们通过探究一定会解决这些问题，大家有信心吗？那就开始吧！请看。 2．出示自探提示，组织学生自探。 请同学们默读课本内容，结合自探问题独立思考，采用圈点勾画的方式找出问题的答案，实在有困惑之处，可在书上做好标注，合探时在小组内交流。 （1）以蜥蜴为例说说它有哪些特征与爬行生活相适应？ （2）爬行动物的主要特征是什么？ （3）两栖动物、爬行动物与人类生活有什么关系？ 3．解疑合探 把你在自探过程中有困惑的问题以小组为单位交流学习成果，得出结论。 要求：（1）小组长认真负责，确保人人参与。 （2）本组内若有其他问题，一并解决。 （3）组长集中全组学生对展示和评价的学生进行帮扶。 展示要求：（1）展示同学要快速，准确。 （2）非展示同学认真看展示同学的展示， 评价要求：（1）对展示小组打分。（每题总分10分） （2）指出其优点和不足，并说明扣分原因。 （3）询问其他同学的意见（同意否，若有不同意见提出）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 教师点评要点：教师根据学生展示与评价情况灵活进行点拨。 （1）①身体分部：头部后面有颈，可以