第4章 3、噪声与环保（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（北师大版）

《名师测控》八年级物理BS(上) 声 三、噪声与环保 志 新知梳理 知识建模 ①噪声 定义：从物理角度看，噪声一般是指发声 物体做 振动时发出的声 音；从环境保护的角度看，凡是妨碍 人们正常休息、 和 的声音都是噪声。 志 2噪声的等级和危害 等级：人们利用 为单位来表示 声音强弱的等级。我们把人们刚刚 能听到的声音定为 dB。 3噪声的防治 控制噪声的环节：(1)在 减 弱；(2)在 隔离和吸收 声波；(3)阻止噪声进入耳朵。 志 课堂巩固 逐点击破 知识点① 噪声及其来源、等级和危害 1.如图所示，根据声音的波形判断，下列属于 噪声的是 B w nnnni 鹄志 2.（四川广安)请你细心体会，在下列场景内， 属于噪声的是 ( A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音 乐声 C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声 志 3.下列关于噪声的理解，正确的是 () A.0dB是指没有声音 B.OdB的环境是人类最理想的生活环境 C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可 锻炼人的听力 D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康 志 知识点② 控制噪声的方法 4.为了使教室内的学生免受周围环境中噪声 的干扰，下列方法最有效、合理的是() A.教师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声耳罩 C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置 志 5.如图，在飞机上的工作人员佩戴有耳罩，耳 罩的作用是 A.防止噪声的产生 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.防止风吹到头部 志 易错点 辨析不清控制噪声的三种途径 6.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的 同时，也产生了噪声。为了共建和谐社会， 跳舞时应调小音量，这是在 减弱噪 声；附近社区居民关闭门窗，这是在 减弱噪声。 声 课后提升 整合运用 7.同样条件下，大雪过后，人们会感到外面比 不下雪时更安静一些，其主要原因是( A.大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 B.大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C.大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 D.大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢