第4章 2、第2课时 乐音和乐器（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（北师大版）

《名师测控》八年级物理BS（上) 击 第2课时 乐音和乐器 志 新知梳理 知识建模 ①乐音 管乐器：管乐器是靠里面的空气柱振动发声 定义：听起来优美动人的声音。 的，空气柱的长短不同，发出声音的 ②乐器 也不同。 打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越 ,音 调越高；击鼓的力量越 ,鼓皮的 振动幅度越，声音越响亮。 弦乐器：弦乐器是通过弦的振动发声的，影 响弦乐器音调高低的因素有弦的 和松紧程度等。 志 课堂巩固电 逐点击破 知识点①乐音 1.在音乐中，C调“1(do)”的频率是262Hz, D调“1(do)”的频率是294Hz。由此可知， C调“1(do)”比D调“1(do)”的 A.音调低B.音调高C.响度小D.响度大 鸡志 2.钢琴独奏声或手风琴独奏声一听便能分辨，区 分的依据是这两类乐器发出声音的 不同；用不同的力按同一琴键时，发出的声 音的 不同。弹奏电吉他时不断用手 指去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声 音的 志 3.如图所示是声音输入到示波器上时显示的 振幅与时间关系的波形。其中声音音调相 同的是图 和图 ,响度相同的是图 和图 ☑ 甲 乙 丙 志 知识点②乐器 4.《吕氏春秋》记载：“伏羲作琴，三分损益成十 三音。”“三分损益法”就是把管（笛、萧）加长 三分之一或减短三分之一，这种做法是为了 改变声音的 A.音色 B.响度 C.音调 D.速度 志 5.如图所示，是首都博物馆馆藏的京剧文物月 琴。若轻拨或重拨月琴同一琴弦的同一位 置，月琴所发出的声音大小有所不同，请根据此 现象提出一个可探究的科学问题 A.月琴发声的响度与振幅是否有关 B.月琴发声的音调与振幅是否有关 C.月琴发声的音色与振幅是否有关 D.月琴发声的频率与振幅是否有关 声 6.小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气 柱 产生的；他抬起不同的手指，通过 改变空气柱的长度，从而使笛声的 发生变化。 7.敲鼓时，是 振动发声；用大小不同的 力敲同一面鼓，发出的声音 不同；用 大小相同的力在不同乐器上弹奏同一个音， 发出的声音 不同。 志 8.如图所示，当千年非遗 “南音”遇上流行音乐 一首《百鸟归巢》惊艳了 2023年兔年春晚舞台。洞箫悠远，四宝清 脆，述说古城绵延不绝的人间烟火，观众能 够区分出洞箫、四宝乐器是根据不同乐器的 不同；“四宝”乐器更是“南音”最具 特色的乐器之一，通过敲击不同部位来改变 发出乐音的 。(均选填“音调”“响度” 或“音色”) 志 课后提升Q 整合运用 9.如图所示是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱，在 小萍唱到“大家一起”这四个字的期间，声音 的音调逐渐升高，主要是因为 药音 1=C533 422 1234 555 小蜜蜂 嗡嗡嗡， 大家一起来做工。 A.1s内的振动次数变多 B.声波的频率逐渐变低 C.声波的振幅逐渐增加 D.声音的音色逐渐变好