内容正文:
任务一 理解文言实词的含义和用法
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1.了解一词多义、古今异义、通假字、词类活用和偏义复词等方面的知识。
2.掌握常见文言实词的推断技法,并能准确翻译。
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一词多义
[必备知识——融合知识,夯实基础]
古汉语中的一词多义是一个普遍现象,即一个词在不同的语境中具有不同的含义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义,应根据具体的语境仔细辨别。
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词的本义 就是词的本来意义,即词产生时的最初的意义。如“本”的本义就是树木的根,“道”的本义就是指路途、道路
词的引申义 就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“道”本义为“路途、道路”,“方向、方法、道理”为其引申义;“本”的本义是树木的根,“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义
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词的比喻义 就是词建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿,比喻义是得力的帮手或武士,现在属贬义;“草菅人命”中的“草菅”,本义是野草,比喻义是不值得珍惜的事物
词的假借义 古文中常常出现通假字现象。所谓通假字,就是指本应用某字,使用时借用与其意义不相干、只是音同或音近的字去代替它的现象
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1.(教材基础练)解释下列多义词的含义,注意其所在的具体语境。
谢
推辞,谢绝
辞谢
道歉,认错
道谢
告诉,劝告
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迎敌
驾车
参加
掌握
弩的部件名
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古代文言文中有很多词的字形与现代汉语相同,但由于词义的演变,我们不能简单地照搬照读,而应该掌握这种词义的演变规律。
古今异义
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词义扩大 即原来单指某事物的词,扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物,如“江”“河”,原指“长江”“黄河”,现指一般的“大江大河”等
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词义缩小 即一个词反映客观事物的范围,由较宽泛变为较狭窄了。有的表示范围缩小了,如“丈夫”,古代指“男子”,现在专指“女子的配偶”
词义转移 即一词由表示甲事物变为表示乙事物。如“慢”,古代是“怠慢”之义,今义与“快”相对
感情色彩变化 如“卑鄙”,古代是中性词,指地位低下,“先帝不以臣卑鄙”;今天是贬义词,指品行恶劣,“卑鄙无耻”
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求学的人。
爪子和牙齿,表示得力的帮手,褒义词。
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意外变故。
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官职名,掌管国史修订编纂的官员
正直,端正不偏
憎恨,厌恶
暗中勾结
争着,竞相
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只要
把……作为
关联,牵涉
回复
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“通假字”中的“通”是通用之意,“假”是借用之意。所谓通假就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如下:
通假字
类别 阐释 举例
通假字 有本字而不用,借用一个音同或音近的字来代替,这个借用的字叫通假字 旦日不可不蚤自来谢项王。(“蚤”同“早”)(《鸿门宴》)愿伯具言臣之不敢倍德也。(“倍”同“背”)(《鸿门宴》)
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类别 阐释 举例
古今字 一个汉字(古字)原有几个意义,后为区别,另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义 蒲苇纫如丝,磐石无转移。(“纫”同“韧”)(《孔雀东南飞并序》)师者,所以传道受业解惑也。(“受”同“授”,传授)(《师说》)
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面对
悟
晤
生
性
天性
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冯
凭
乘
希
稀
稀疏
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“反”同“返”,返回
“坐”同“座”,座位
“女”同“汝”,你
“振”同“赈”,救济
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