5.3 第1课时 两角和与差的正弦、余弦和正切公式-【创新思维】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件（人教版多选 新教材 新高考）

第一课时　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 D 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 D 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 技法点拨 利用三角函数公式时应注意的问题 (1)注意公式的结构特征和符号变化规律． (2)注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用． (3)注意配方法、因式分解和整体代换思想的应用，用特殊角来表示非特殊角等．　 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 C 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 C 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 B 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 A 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 D 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 D 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 4 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 A 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 B 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 B 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 [变式训练]　(变条件、变问题)若将本例(3)的条件改为tan Atan B＝tan A＋tan B＋1，则C等于(　　) A．45° B．135° C．150° D．30° A 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 技法点拨 熟记三角函数公式的两类变式 (1)和差角公式变形： sin αsin β＋cos(α＋β)＝cos αcos β， cos αsin β＋sin(α－β)＝sin αcos β， tan α±tan β＝tan(α±β)·(1∓tan α·tan β)． 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 B 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 B 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 1 一轮 数学 关键能力 · 重点探究 课时作业 · 巩固提升 $$