1.2 复杂多变的关系 学历案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

课题 1.2复杂多变的关系 主备： 辅备 5. 材料一:巴以冲突不断升级，人道主义危机不断加剧，战火已经蔓延到了医院、学校。加沙地区面临药品、食物的短缺，情况不容乐观。日前，联合国15个安理会成员国投票表决，要求以色列和巴勒斯坦哈马斯武装立即停火，以便给加沙地带进行人道主义援助。包括中国在内的12个国家都投下赞成票，俄罗斯和英国弃权，美国投下否决票。正是因为美国的“一票否决”，该决议未获通过。 材料二：观看《巴以冲突》的视频 结合材料和视频，分析世界向多极化的发展对世界的未来是一件好事还是坏事？ 世界多极化有何影响？ 评价任务二：调整中的国家交往 1.材料一：近年来，美国围堵中国的战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、印度、中国等国家的综合国力不断增强。G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛等活动成功召开。 材料二：2023年10月7日，巴勒斯坦与以色列爆发新一轮冲突，目前冲突仍在持续。截至23日，巴以本轮冲突已致双方超6500人死亡。 材料三：中方对当前巴以紧张局势加剧和暴力升级深表关切，呼吁有关各方保持冷静克制，立即停火，保护平民，防止局势进一步恶化。平息巴以冲突的根本出路在于落实“两国方案”，建立独立的巴勒斯坦国。 （1）阅读上述材料，谈谈你对当今世界上的国家关系的认识。 （2）说一说中国如何应对世界格局多极化。  四、 （一）.判断并改错 （1）世界多极化格局已经形成。 （ ） （2）和平与发展不再是时代主题。（ ） （二）基础知识默写 1.20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的 格局被打破，世界格局向 发展。 2.当今世界正经历 之大变局， 仍然是时代主题。 3.单边主义、 主义、 主义对世界和平与发展构成威胁。  4.国家间既有 ，又有 。国际竞争的实质是以　 和　　　　　实力为基础的　　　　　的较量。国际竞争需要各方共同遵循 。 5.我国高举 、 、 、 的旗帜，推动建设 、 、 的 国际关系。 课标 课标要求：1.了解世界正处于百年未有之大变局。 2.了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 学习目标 1.通过阅读教材和素材分析，能准确说出当今世界国际格局的成因、表现及影响。 2.通过分析材料，能总结出当今世界各国之间的关系。增强为世界和平与发展作出贡献的意识和愿望。 评价任务 1.完成任务一 （检测目标一） 2.完成任务二（检测目标二） 自主学习 时间要求：6分钟 1.世界格局发生变化的表现及成因？（6分） 2.世界多极化的影响？（4分） 3.如何认识调整中的国家关系？（6分） 4.我国是如何面对复杂的国际关系的？（4分） 学习过程：评价任务一：变化中的世界格局（当今世界局势是怎样的？） 1. 阅读教材P9页运用你的经验，思考：这些事件给世界带来怎样的影响? 2. 说一说：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？ 3. 3. 当今国际形势变化：美国聚焦大国竞争，谋求维护自身霸权地位，阿富汗撤军，看出美国任意改造世界的时代一去不返。中国一带一路、中国的通讯科技、航空产业、军事、数字经济不断发展。新冠疫情使得各国出国停滞，应对疫情看出西方国家先民主后民生；中国先重民生再重视民主，让中国在高质量发展的同时赢得人心；中美、中澳、中印、中欧、中日之间矛盾显现。俄乌战争、叙利亚冲突、国际恐怖主义、朝核危机、英国脱欧、美国接连退出国际组织、美国为首西方国家打压华为…… 依据材料，请你谈谈影响世界大变局的因素有哪些？ 4. 最近十年，金砖五国GDP总量在全球的比重，从12%上升至23%；国际贸易总量比重，从11%上升至16%；对外投资比重从7%上升至12%；吸引外资的比重升至16%，对世界经济增长的贡献率已达50%。 5. 请思考：金砖国家等一些新兴经济体的发展会给世界带来哪些影响？ 选择题：1.2023年，世界在动荡变革中艰难前行，但危机往往孕育新局，国际格局、大国关系和全球合作正出现深刻调整，这一调整的趋势是（　　） A. 竞争与对抗成为时代主题 B. 国家间的竞争远大于合作 C. 经济全球化、世界多极化 D. 国际格局呈现单极化特征 2. 我们所处的时代既充满挑战也充满希望。当今时代的主题是（