7.1促进民族团结（课件＋视频）-【实践课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册高效课堂优秀课件（统编版）

第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 1 Part 01 民族大家庭 2023/10/25 ‹#› 2 我国是一个统一的多民族国家。 1953年 第一次全国人口普查 登记上报的有400多个民族。 1990年 第四次全国人口普查 确认55个法定少数民族，加上汉族，总共56个民族。 我国各民族的分布格局是怎样的？ “大杂居、小聚居、 交错居住” 僮 or 壮？ 周恩来总理在1965年的一次座谈会上指出，“僮族”的“僮”是旧社会统治阶级对少数民族的歧视，“僮”含有“仆人”的意思；而且“僮”字多音多义，可念“同”也可念“壮”，容易引起误会。 他建议将“僮族”改为“壮族”，“壮”有健壮、茁壮、充满活力的意思，希望广西壮族自治区发展蓬勃向上。 1965年10月12日，周总理的提议经国务院批准，正式将“僮族”改为“壮族”。 我国民族识别工作遵循的一个主要原则——“名从主人”。就是民族名称不是政府行政命令强制的，而是由本民族自愿决定。 宋元时，壮族人被称为僚或蛮；明代开始书写为反犬旁加一个童字；民国时称为僮，1965年周总理说这个字有两个读音，容易引起歧义，建议改为壮族，意为健壮茁壮充满活力。 另外，中南民族访问团在海南（当时属于广东省）时，发现海南苗族在语言、文化生活等方面，都与瑶族近似，追溯历史渊源才发现，海南苗族原是400年前从广西十万大山迁来的瑶族，可是，到海南后他们一直被认为是苗族，同样是由于历史原因，他们到海南后，本民族的干部群众也都认可“苗族”的族称。 　　最后如何认定他们的民族成分？这就不得不提我国民族识别工作遵循的另一个主要原则——“名从主人”。“通俗地讲，就是要尊重少数民族的意愿，民族名称不是政府行政命令强制的，而是由本民族自愿决定。”索文清解释说。考虑到不影响各民族团结，且海南苗族自己意愿强烈，最后就把他们正式认定为了苗族。 除了海南苗族，许多其他少数民族的族称，都是根据“名从主人”原则确定的。索文清说：“1953年中央派出畲民识别调查小组之后，施联朱先生等就基本确定了畲民是单一少数民族，但是关于畲民的族称一直有争议，直到1956年得到畲族人民的同意才正式被确认。” 5 上述材料说明，新中国成立后，处理民族关系的方针、制度是什么？ 在此基础上形成了怎样的民族关系？ 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 制度：民族区域自治制度（基本政治制度） 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 民族平等：具有同等的社会地位、享有平等的权利、承担相同的法定义务。 为什么要加强和巩固民族团结？ 近代以来，面对西方立场的侵略，我国各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男进女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了三个多月。 ·从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？ 西藏人民面对外来侵略时的团结一致、奋起反抗的英雄气概； 视死如归、宁死不屈的民族气节。 你还知道哪些我国各族人民并肩抵御外敌或团结友爱、共克时艰的故事？ ·加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ·我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ·我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 Part 02 家和万事兴 2023/10/25 ‹#› 增进民族团结、发展社会主义民族关系 必由之路 加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距 促进民族地区共同繁荣 阅读教材P94-95，思考为了加快民族地区经济社会文化发展，党和国家采取了哪些举措？ ·经济社会发展方面： 据有关统计，“十三五”（2016-2020）期间，国家累计向民族八省区下达民族地区转移支付3800多亿元、均衡性转移支付20000多亿元，有力支持了民族地区改革发展。以交通、通信基础设施建设为例，截至2019年底，民族八省区公路网总里程达122万公里，高速公路通车里程达3.6万公里，二级及以上公路里程达14.2万公里，路网等级结构进一步优化；截至2020年7月，5个自治区行政村通光纤、通4G比例均超过98%，自治县实现光纤、4G网络全通，自治州全部建成“光网城市”。 党和国家在人力、物力、财力等方面加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 政府的转移支付：大都具有福利支出的性质，如社会保险福利津