第四单元（课前小测+课文分析+重点讲解）2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

部编版四年级上册语文第四单元课内复习 【课前小测】 1.看拼音写汉字。 hún zhuó wēi é nì shuǐ （ ） （ ） （ ） bēi cǎn dào qiè kǒng bù （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。 　 　 宗( ) 肢( ) 踪( ) 肌( ) 创( ) 液( ) 枪( ) 夜( ) 3.补充词语 气（ ）败（ ） 驱（ ）取（ ） （ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭 4.我会查字典 “遭”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。 “败”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查_____部，再查__画。 “屈”是 _____结构的字，用部首查字法先查_____，再查___画。 5.根据课文内容填空。 　 　 （1）《盘古开天地》通过描写盘古 的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、 的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。 （2）《女娲补天》一篇优美的 故事，讲了女娲大神为了解救人们， ， ，为人们补天的故事，体现了她为人类 的精神。 6.诗文默写。 嫦娥 (唐)李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ， 。 【课文分析】 12.《盘古开天地》 [盘古简介] 盘古，是中国民间神话传说中的人物，是混沌未开之际就出生的创世神，中国神话体系中最古老的神。 据桐柏一带传说他于混沌之中，由黄龙等神龙孵化而生，用板斧劈开了混沌，划分天地，撑天立地，随天地间距而长，最后力竭而亡，身体各部分化为世间万物，开创了新的纪元。 [整体感知] 《盘古开天地》通过描写盘古 的过程及结果，让我们体会到了盘古 、 和 的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。 盘古开 天地 盘古醒后——开天辟地 头顶天 脚踏地 天地分开—— 斧头劈天地 身体创世界 [句子品析] ①自由读1-2自然段课文，思考：很久很久以前，宇宙是什么样子的? ②盘古是怎样开天劈地的呢？用“——”在文中画出来。 这是一段 。 ③盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？ 他呼出的气息，变成了 ； 他发出的声音，化作了 ； 他的双眼，变成了 ； 他的四肢，变成了 ； 他的肌肤，变成了 ； 他的血液，变成了 ； 他的汗毛，变成了 ； 他的汗水，变成了 … … 13.《精卫填海》 [精卫简介] 精卫，精卫，本名女娃，中国古代神话传说中的鸟名，出自《山海经·北山经》，相传是太阳神炎帝的小女儿。 她因驾船游东海而溺，其哀怨、不平的精灵化鸟，衔草石誓填东海，后来多用以比喻人类天经地义的有仇必报，或不畏艰难、坚持永恒奋斗的精神。 [整体感知] 《精卫填海》描写了 的小女儿因为游玩时 ，化为精卫鸟衔来 填海，表现了精卫 的精神。本文着重刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望。 炎帝小女 名叫女娃 精卫填海 女娃游玩 溺水身亡 意志坚定 不屈不挠 化为精卫 填塞东海 [句子品析] ①炎帝之少女，名曰女娃。（翻译） ②女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。（翻译） ③炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。 （1）精卫是谁？ （2）她为什