选择性必修第一册 UNIT 5 WORKING THE LAND-【创新思维】2024高考英语一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 1．social development社会发展 2．harmonious and relaxed atmosphere和谐轻松的氛围 3．encourage productivity促进生产率 4．get rid of poverty摆脱贫困 5．a sense of responsibility 责任感 6．live in peace and contentment安居乐业 7．improve the living conditions改善生活条件 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 8．witness the development of ...见证……的发展 9．bring one’s talent into full play充分发挥某人的才智 10．planned economy计划经济 11．have a great aim确立伟大目标 12．be willing to reform愿意改革 13．national pride国家自豪感 14．make a difference to...对……起作用/有影响 15．make great achievements取得巨大成就 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 1．Though it’s hard to draw a conclusion now，we can learn from the experiment that such materials can break down more easily． 虽然现在很难得出结论，但我们可以从实验中得知，这种材料更容易分解。 2．The more carefully we observe the experiment，the more we learn about changes in the water temperature． 我们越仔细地观察实验，对水温的变化就了解得越多。 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 3．Only by analysing the data logically can we reach reasonable conclusions． 只有通过合乎逻辑地分析数据我们才能得出合理的结论。 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 NO．1　单词——在语境中应用，在拓展中巩固 ………………………………………… [先识记] 请根据汉语提示完成下列词块 1．______ the problem解决这个问题 2．set off a chain of ______引发一连串危机 3．_____ one’s confidence增强某人的信心 tackle crises boost 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 4．with ______________ enthusiasm带着特有的热情 5．______ a good mark in the examination在考试中取到好成绩 6．____________ approaches 传统的方法 7．_______ heat/cold/pain 酷热/严寒/剧痛 8．________ all the obstacles克服一切障碍 9．______ the role of family doctors扩大家庭医生的作用 10．the most important ______ of the debate 这场辩论最重要的方面 characteristic attain conventional intense overcome expand aspect 1 高考总复习 英语 核心考点·互动探究 必备知识·自主梳理 跟踪检测·巩固提升 课时作业26-27 11．________ affairs/politics 国内事务/政治 12．the _________ of the subway 地铁的扩建 13．the ________ industry 化学工业 14．_________ suffering 减轻苦难 15．relieve _______ 解除贫困 16．_______ agriculture 有机农业 17．__________ support广泛的支持 dom