6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)

2023-10-30
| 27页
| 2056人阅读
| 10人下载
精品
贝多奇政治
进店逛逛

内容正文:

Speaker name and title www.islide.cc 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 6.2 师生交往 【政治认同】能够正确处理好与老师交往中存在的分歧,践行和谐、友善的社会主义核心价值观。 【道德修养】学会正确与老师交往,弘扬尊敬师长的传统美德,培育文明礼貌的品质。 【法治观念】主动关心老师、理解老师,了解关于老师的法律法规。 【健全人格】知道教学相长的含义,懂得师生之间彼此要尊重,形成真诚、友善的人格。 【责任意识】具有守规矩的责任意识,培养尊重老师、热爱老师的情感 教学目标 教学重难点 3 重点 教学相长。 难点 尊敬师长 师生交往 教学相长 亦师亦友 内涵:相互陪伴、相互促进、共同成长 含义:彼此尊重、相互关心、携手共进 ①主动参与、勤学好问 ①彼此尊重,是建立良好关系的开始 ②关心老师、理解老师 ③正确对待老师的表扬和批评 怎样建立 怎样建立 ②真诚、恰当地向老师表达 尊敬师长 ①内心情感、态度 ②言谈举止、关心理解 思维导图 自主学习 自主学习 1.如何理解教学相长的师生关系? 2.怎样做到教学相长? 3.怎样正确对待老师的表扬和批评? 4.怎样建立亦师亦友的良好师生关系? 5.为什么要尊重老师? 6.怎样处理与老师发生的矛盾? 6 目录 01 教学相长 02 亦师亦友 8 教学相长 01 我们的学习离不开老师的引领和指导(学生) 我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地”教”(老师)。 教学相长? 学生的学 教师的教 促进老师更好的“教 离不开老师的引领和指导 相互陪伴 相互促进 共同成长 引领指导 交流互动 1、如何理解教学相长? 一、教学相长 教与学是师生相互陪伴、 相互促进、共同成长的过程。 一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导; 另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 思考:如何才能促进教学相长? 勤学好问、主动与老师探讨交流 真诚恰当表达自己的观点、见解 向老师展示学习成果 11 2、如何建立教学相长的师生关系? (1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流; (2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源; (3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。 思考:(1)你如何看待小龙的行为? (2)如果你是小龙,你会如何对待数学老师的表扬与语文老师的批评? 小龙的学习方式促进了教学相长,数学老师经常表扬小龙,受鼓励的小龙逐渐痴迷于刷难题,以至于上语文课时,偷偷拿出数学套题做了起来,不幸被语文老师发现。习题被老师摔在地上,还被狠狠地批评了一顿,小龙气鼓鼓地…… (1)老师的表扬意味着肯定、鼓舞和期待,激励我们更好的学·习和发展 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足 (3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 3、正确对待老师的表扬与批评 14 (2023·四川雅安·统考中考真题)“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话,下列理解正确的是(    ) ①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导 ②学生学习与老师教学,是两个互相独立的过程 ③学生与老师的交流互动,可以促进老师更好地教 ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查新型师生关系。 ①③④:教学相长是指教与学是师生相互促进、共同成长的过程,学生的智慧学习离不开老师的引领和指导,师生交流互动,可以促进老师更好地“教”,故①③④说法正确; ②:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,是有关联的;②错误; 故本题选C。 C 16 亦师亦友 02 亦师亦友:学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。 1、师生交往的良好状态是怎样的? 二、亦师亦友 2、为什么师生要彼此尊重? (1)(是什么)师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。 (2)(为什么)尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 (3)(怎么做)尊重老师不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中 厦门大学原校长王亚南上大学时,有一位老师口头表达能力较差,很多同学对他十分挑剔,不够尊敬。而王亚南却认为人人皆有所长,仍然十分尊敬这位老师,认真地听课,从他那里学到了许多知识和道理,两人经常探讨学术上的问题,成为了朋友。 一次,那位老师看见一些只顾埋头读书而忽视体育锻炼的同学,就建议他们每天

资源预览图

6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
1
6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
2
6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
3
6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
4
6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
5
6.2师生交往(金牌课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。