2023年中考化学基础专项复习——燃料及其利用

2023年中考化学基础专项复习——燃料及其利用 一、选择题 1．下列有关资源、环境等的一些说法，其中不正确的是（　　） A．保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水 B．大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源，又能保护环境 C．煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点 D．CO、NO2、SO2都是污染环境的气体 2．每年的6月5日是世界环境日，今年环境日中国的主题是：“人与自然和谐共生”。我县积极响应，共建天蓝、地绿、水清的大美织金。下列做法不符合这一主题的是（　　） A．我县煤储量大，应加大煤的开发，尽可能多用煤作燃料 B．开发利用清洁能源 C．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” D．植树造林，增大绿化面积 3．中学生应具备一定的安全常识。遇下列情况安全措施得当的是（　　） A．房间着火，立即开窗通风 B．煤气泄漏，立即开灯检查 C．电器着火，立即用水浇灭 D．档案资料着火，立即用液态二氧化碳扑灭 4．下列对应的灭火方法不合理的是（　　） A．炒菜时油锅着火—盖上锅盖 B．图书馆内图书着火—用高压水枪灭火 C．电器着火—先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D．燃着的酒精灯打翻燃烧起来—用湿抹布盖灭 5．安全问题不容忽视。下列做法不符合安全要求的是（　　） A．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋 B．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭 C．冬天在室内用煤炉取暖时，打开门窗保持通风 D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 6．下列做法正确是（　　） A．煤气泄漏，开灯检查 B．食品防腐，甲醛浸泡 C．限放鞭炮，保护环境 D．深埋电池，消除污染 7．下列关于使用打火机（充入的液态物质是丁烷）的说法，正确的是 A．打火机不使用时，丁烷分子停止运动 B．按下开关释放液态丁烷，丁烷分子的体积变大 C．电火花引燃丁烷时，使丁烷的着火点升高 D．松开开关火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源 8．下列有关实验的叙述错误的是（ ） A．使用氢气之前，要检验氢气的纯度 B．铁丝在氧气中燃烧时，要先在集气瓶底放水或细沙 C．制取CO2时，长颈漏斗的优点是控制反应速度 D．高锰酸钾制氧气时，要在试管口放棉花 9．用下图所示实验探究燃烧的条件，下列有关说法正确的是（　　） A．铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要有充足的空气 B．铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要达到一定温度 C．铜片上的红磷和水下的白磷组合，可探究空气与燃烧的关系 D．铜片上的白磷和水下的白磷组合，可探究温度对燃烧的影响 10．遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全。下列处理方式中错误的是（　　） A．发现火灾立即拨打119火警电话 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．如果是室内着火,立即打开所有门窗 D．酒精洒出失火用湿抹布盖灭 11．小西同学在化学实验课上进行了如图所示两个实验，下列说法正确的是 （　　） A．对比、号试管中的现象，说明可燃物燃烧需要接触氧气 B．对比、号试管中的现象，说明铁生锈需要接触水 C．实验一、二都会发光放热 D．若将实验二中的弹簧夹打开，也能够达到实验目的 12．H2还原Fe2O3的过程大致分为三个阶段。在持续加热下，向4.8gFe2O3中不断通入H2，实验测得固体残留率()随温度的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．随着反应进行，黑色固体逐渐变为红棕色 B．bc段反应的化学方程式为 C．d点对应固体为Fe，其质量为3.16g D．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量 二、非选择题 13．根据下图所示装置回答下列有关问题 （1）A装置主要优点是　 　 （2）若装置B用排水法收集氧气，进气口应为　 　端(选填“a”或“b”) （3）对比装置C和D，可以得出可燃物燃烧的条件是　 　 14．45中化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。 （提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ （猜想假设）猜想①：有氧气剩余 猜想②：无氧气剩余 （查阅资料）燃烧需要与氧气接触 （实验验证）该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。 图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 （1）红磷燃烧的表达式　 　。 （2）实验开始时用激光笔照射，水上的红磷能够燃烧，而水下的白磷不会燃烧的原因是　 　。在图