8.2《登高》课件20张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 杜甫简介 杜甫（712-770），字子美 。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老。出身于河南巩县，唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，深刻反映了社会现实，因此被称为“诗史”。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 1、读书壮游时期(712-745)： 2、困守长安时期(746-755)： 3、陷贼与为官时期(756-759)： 4、漂泊西南时期(759-770)： 《望岳》 《丽人行》、《兵车行》、《自京赴奉先咏怀》 《春望》、“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》) 《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》、《登岳阳楼》 (涉世不深) (忧国忧民) (现实主义创作达到高峰) (思想更深邃、诗风更沉郁) 杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 杜甫身逢战乱，从48岁到58岁去世为止，11年中一直在外飘零，写这首诗时已经是第八个年头了，三年后病死出蜀途中。 这首诗是大历二年作者寄寓夔州时所做，夔州位于长江之滨，以水急、风大、猿多著称。此时“安史之乱”已结束四年，但地方军阀乘机抢夺地盘，国家仍然一片混乱。 写作背景 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 学习活动二：吟诵感悟 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 诵 登高 杜甫 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。 激情朗诵 节奏：七律一般二四六分明（平仄），节拍为“二二二一”，也可根据意义变化分为“二二一二”。 律诗：平仄对仗，一三五不论，二四六分明。 简单说，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 6 诗 歌 赏 析 这首诗主要抒写杜甫面对肃杀的秋景而引发的悲秋情绪，故诗眼是 悲 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 7 悲 你认为诗眼是哪个字？ 这首诗给你的整体感受是怎样的？ 凄楚 悲伤 痛苦 孤独 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 8 [首联] 首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？ 哀鸣的猿啼 风急 天高 猿啸哀， 渚清 沙白 鸟飞回。 迅疾的秋风 高远的天空 孤零冷落的小岛 水落而出的白沙 低飞盘旋的水鸟 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 风急 天高 猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 冷（心灵的悲凉） 人渺小，孤独 悲凉 环境的冷清和凄凉 无家可归，漂泊沉沦 这些景物给人造成什么感觉？ 雄浑高远 肃杀凄凉 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 “猿啸哀”为什么用“啸”，而不用“啼”？ 啸 常有高猿长啸，属引凄异。 抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈。 啼、鸣 ——郦道元《三峡》 ——岳飞《满江红》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ——李白《早发白帝城》 悲中有壮，悲中有愤 ——郦道元《三峡》 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 该联体现了杜甫诗歌语言上的什么特点？ 意象 特点 情感 语言特点 落木 萧萧 生命短暂，韶光易逝 沉郁 （深刻、真实） 顿挫 （句式对仗工整） 长江 滚滚 时间永恒 颔联 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 颔联： 分析意象，品味意境，探究情感 意象及特点：落木，落叶飘零，生命短暂 长江，一泻千里，时间永恒 无边、不尽——不仅写出了空间的广漠，时间的永恒，更无处不含悲秋之气。 意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮 情感：既感到人生短暂而