内容正文:
第1节 细胞的基本结构和功能
(第2课时)
先锋文化
细胞是生物体结构和功能的基本单位,这些细胞的结构是怎么样的呢?
新课导入
先锋文化
1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片。
2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构。
3.初步学会画细胞结构图。
学习目标
先锋文化
制作人口腔上皮细胞临时装片
玻片标本的制作:需要_______和_______
盖玻片
载玻片
盖玻片
载玻片
1
先锋文化
玻片标本
切片:
涂片:
装片:
用从生物体上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
按材料分
按保存时间分
临时玻片
永久玻片
不同种类:
先锋文化
观察人的口腔上皮细胞
练习制作人口腔上皮细胞临时装片;
用显微镜观察动物细胞的形态和结构;
初步学会画细胞结构简图。
目的要求
先锋文化
显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,吸水纸
材料用具
先锋文化
方法步骤
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
先锋文化
2.用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
滴
先锋文化
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动物细胞无细胞壁, 如果将口腔上皮细胞放在清水中,细胞会吸水胀大,发生变形甚至是破裂。为了保持人体口腔上皮细胞的形态,要滴加生理盐水。
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么用生理盐水,不用清水?
先锋文化
刮
3.清水簌口,清除口腔中的食物碎屑,用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻地刮几下。
先锋文化
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4.把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。涂抹均匀,防止细胞重叠。
涂
先锋文化
12
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5.用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓盖在液滴上。目的是________________________。
避免盖玻片下出现气泡
盖
先锋文化
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染
6.在盖玻片的 滴加 ,用_______从盖玻片的 引流,使碘液扩撒到整个标本。
一侧
碘液
吸水纸
对侧
先锋文化
14
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小窍门:制作临时装片的“六字步骤”
擦
滴
刮
涂
盖
染
你记住了吗?
先锋文化
他的操作是否正确?
错误
不能直接用手拿 ,要用镊子夹住
先锋文化
1.生理盐水的作用:保持细胞的 。用消毒牙签刮口腔侧壁前一定要 。
2.涂抹时要均匀,防止细胞 。
3.用镊子夹起盖玻片,使 接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,以防止 的产生。
4.染色时,在盖玻片的 滴一滴碘液,用吸水纸
在 引流,使碘液扩散到整个标本。
形态
漱口
重叠
一边
气泡
一侧
对侧
注意事项
先锋文化
观察动物细胞结构
人的口腔上皮细胞
2
先锋文化
人体或动物体一些其他的细胞
神经细胞
巨噬细胞
先锋文化
归纳总结人体或动物体细胞的基本结构
细胞膜
细胞质
细胞核
先锋文化
细胞核:储存遗传物质,控制细胞的生命活动
动物细胞的基本结构 。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞膜:控制物质进出和保护作用。
细胞质:生命活动的主要场所
细胞膜
细胞质
细胞核
先锋文化
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
先锋文化
一、制作人口腔上皮细胞临时装片
擦--滴--刮--涂--盖--染
二、动物细胞的基本结构
细胞膜
细胞质
细胞核
随堂反馈
先锋文化
C
1.观察人的口腔上皮细胞的实验所用的染液是 ( )
A.生理盐水 B.清水 C.稀碘液 D.墨水
2.制作口腔上皮细胞临时装片时,将细胞放于( )中。
A.清水 B.生理盐水 C.糖水 D.植物油
B
随堂反馈
先锋文化
3.构成生物体的结构和功能的基本单位是( )
A.DNA B.染色体 C.细胞 D.基因
4.经碘液染色后,观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
C
D
随堂反馈
先锋文化
1.准备有关的材料。
2.各小组按分工进行操作。
3.各小组进行展示和交流。
学以致用
制作动物细胞模型:
新课导入
先锋文化
无论是植物、动物,还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。
退出
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