2-2.《红烛》课件42张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

红烛一般在什么样的场合出现？ 古代文化中，红烛常见于婚礼祝寿等喜庆的场合。 今天这首诗，却会让我们看到红烛的另一种面貌。 RED CANDLE 高中语文部编版高一必修一第一单元 一、教学目标 1.有感情的朗读全诗，了解作者生平。 2.了解诗中象征手法的具体寓意，欣赏在诗歌的意象中所创造的艺术效果。了解其抒情脉络。 3、理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。 红烛 01 说——知人论世 闻一多（1899--1946），原名闻家骅，改名多，字友三，又改名一多。1899 年11月24日生于湖北浠水。现代爱国诗人，学者，战士。自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946年7月15日发表了著名的《最后的一次演讲》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。 早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。 作者简介 作者简介 1912年考入清华大学留美预备学校。 1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。 1925年3月在美留学,《七子之歌》。 1928年1月出版第二部诗集《死水》。1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。  1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。 七子之歌 你可知”妈港“不是我的真姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 1999年澳门回归祖国之际，一曲《七子之歌•澳门》唱响两岸。随之，词作者闻一多先生以及他的“红烛”精神，也从尘封的历史中逐渐清晰起来。 红烛 作者简介 1946年7月15日，在云南大学举行的李公朴追悼大会上，主持人为了闻一多的安全，没有安排他发言。 但他毫无畏惧，拍案而起，慷慨激昂地发表了《最后一次演讲》，痛斥国民党特务，并握拳宣誓说：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”，“我们不怕死，我们有牺牲精神，我们随时准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！” 下午，他主持《民主周刊》社的记者招待会，进一步揭露暗杀事件的真相。散会后，闻一多在返家途中，突遭国民党特务伏击，身中十余弹，不幸遇难。 1919年五四运动的时代巨浪，把正在专 心求学的闻一多推出了清华园。一战后巴黎和会 在帝国主义列强操纵下，帝国列强拒绝中国取消与 日本签订的二十一条不平等的要求，并且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。 北洋政府竟准备在“对德和约”上签字。帝国列强肆 无忌惮地掠夺祖国的土地和主权，腐朽反动的北洋军 阀公然卖国，所以诗人自觉地把个人的命运与祖国 的、 前途联系在了一起，为寻求光明的出路， 开始了漫长而艰苦的追求。 写作背景 写作背景 《红烛》这首诗写于1923年赴美国留学，当时闻一多正准备出版自己的第一部诗集，他在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。 知识链接 新月派在1923年由胡适、闻一多、徐志摩、梁实秋等人在北京发起的一个文学社团，其代表围绕北京《晨报》的《诗镌》，他们受外来文学思潮的影响，思想上比较倾向自由主义。他们随后还创办了《新月》和《诗刊》,“新月派”由此得名，前期提倡新格律诗，因此又被称为“新格律诗派“或”新月诗派“。 艺术主张：诗应当有三美（音乐美、绘画美、建筑美），要“理性节制情感”，带着“镣铐”来“跳舞” 徐志摩：《再别康桥》《沙扬娜拉》《雪花的快乐》《偶然》 闻一多：《红烛》《死水》 红烛 二、知人论世 新月派代表闻一多提出了“新诗格律化”的主张，提倡诗歌创作“三美”——“音乐美”“建筑美”“绘画美”。 音乐美，指的是音节和旋律的美。 绘画美，指的是词藻的运用，要体现出中国象形文字的视觉方面的印象（即富有形象感、色彩感和画面感）。 建筑美，指诗的对称和句的整齐。 红烛 02 读——理内容结构 三、整体感知 听名家朗诵，师、生范读展示，把握诗词情感，有感情的齐读诗词。 红烛 四、温故知新 什么是“意象”？ 1 象：物象，客观事物；意：情感或哲理。 2 “意象”特点? 同一物象，被不同的情感或哲理包裹，会变成不同的意象。 红烛 意 象 “ 蜡 炬 ” 与 “ 红 烛 ” 问题： 你学过哪些跟蜡烛相关的诗句？表现了什么情感？