3.1 第1节 藻类、苔藓和蕨类植物（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（人教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 人教版 七年级 生物（上） 导入新课 生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 想一想，议一议 一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类植物。它们为什么被称做“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？ 新月藻 探究新知 藻类植物 “西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？ 春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生物在水中漂浮，使春水荡起绿波。 藻类植物是多种多样的，有单细胞的，也有多细胞的；有的是绿色的，也有的是褐色或紫红色的。它们有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。 水绵（多细胞） 衣藻（单细胞） 紫菜 裙带菜 海带 石花菜 鹿角菜 马尾藻 石莼 海洋藻类 观察与思考 观察当地常见的藻类植物。 1.这些藻类植物生活在什么样的环境中？ 讨论 2.这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？ 3.藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？ 藻类植物的主要特征 对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。 多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 下图显示了藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。 藻类植物 藻类植物在生物圈中具有极其重要的作用，与人类的关系非常密切。 1.藻类植物能释放氧气，可以满足水中生物的呼吸需要，还可补充大气圈中的氧气。另外，藻类植物还可通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物。 2.藻类可供人类食用，如海带、紫菜、苔菜等。另外，从藻类食物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。 藻类植物没有根、茎、叶的分化。 营养方式：自养 生殖方式：主要用孢子进行繁殖。 衣藻 水绵 海带 紫菜 根状物 叶状体 海带、紫菜等大型海藻中，像根的部分叫根状物，只起固着作用，像叶的部分叫叶状体。它们都没有真正的输导组织，不是真正的根和叶。 探究新知 苔藓植物 苔藓植物一般生活在陆地上的潮湿环境中，如阴湿的墙壁、树干、草地、水洼等处。常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓、地钱等。 树干上的苔藓 葫芦藓 地钱 泥炭藓 墙藓 观察与思考 观察当地常见的苔藓植物。 讨论 1.与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？ 2.从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别？这与它们的生活环境有关吗？ 葫芦藓 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单。 苔藓植物具有指示作用 多数苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，威胁它的生存，故可将苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。 苔藓植物能形成泥炭 有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。 藻类植物大都生活在水中，苔藓大多生活于阴暗潮湿的陆地环境中。 1、苔藓植物与藻类植物相比，生活环境有什么不同？ 2、苔藓植物与藻类植物相比，形态结构有什么不同？ 藻类植物没有根茎叶等器官的分化，苔藓植物植株矮小，一般具有茎和叶，但是茎和叶内都没有输导组织。 思考 里白 铁线蕨 鳞毛蕨 肾蕨 探究新知 蕨类植物 与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 1.生殖方式 同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 贯众叶片背面着生的孢子囊群 为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强？ 蕨类植物的植物体不仅有茎和叶的分化，而且有真正的根和输导组织，吸收和运输水分的能力较强。另外，蕨类植物的生殖细胞能独立生活。因此，蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境。 2.蕨类植物与人类的关系 ①可供食用：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可