第1单元 生物和生物圈 总结提升(作业课件)-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物(人教版)

2023-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 调查周边环境中的生物,了解生物圈
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.55 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2023-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41494909.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 《名师测控》 人教版一七年级上册生物 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 鸡志 第一单元总结提升 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 知识结构导图 生物的生活需要 生物能进行 生物能排出身体内产生的 生物的特征 生物能对外界刺激作出 生物能 生物都有遗传和 的特性 除病毒外,生物都是由 构成的 因素:水、温度、空气等 生物与环 环境影响生物 因素:捕食、竞争、合作、寄生等 境的关系 生物和 生物适应和影响环境 非生物部分: 、空气、水等 物圈 组成 生产者 植物 食物链和食物网 生物部分消费者 动物 生态系统 细菌和真菌 物质和能量:沿着 流动 特点:具有一定的 能力 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 概念:地球上所有 与其 的总和 生物和生物圈 范围:大气圈的 、水圈的大部和 的表面 生物圈生态系统的类型:森林生态系统 —“绿色水库”和“ ”:湿地生态 系统—“ ”:草原生态系统:海洋生态系统等 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 高频考点强化 考点1 生物的特征 【考情剖析】 主要考查生物的特征和生命现象的判断。 多见选择题。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 【强化训练】 1.“禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉 戏。”这一场景中描述了不少的生物,其中不 属于生物的是 ( A.禾苗 B.小麦 C.春水 D.游鱼 2.(泰州中考)下列不属于生物的基本特征的 是 A.能繁殖后代 B.能生长发育 C.能适应环境 D.能随意运动 学有鸿鹅志展翅任朝翔 志 3.(2021·湘潭中考)含羞草受到人手指的触 碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特 征是 ( A.生活需要营养 B.能生长繁殖 C.能对外界刺激作出反应 D.具有遗传变异的特性 学有鸿鹅志展翅任朝用 志 4.(2021·长沙中考)袁隆平院士利用杂交技 术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除 饥饿与贫困,保障国家粮食安全中发挥着重 要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征 是 A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 5.(宜昌中考)下列关于生物特征的说法,正确 的是 A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物 能生长 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异 的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进 行呼吸 学有鸿鹅志展翅任翻翔 志 考点2 生物与环境的关系 【考情剖析】 主要考查影响生物生活的生物因素和非 生物因素,生物与环境之间作用(适应)和反作 用(影响)的关系。多见选择题、实验探究题。 学有鸿鹅志展翅任翱翔

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