3.9 秦统一中国 期末试题分类选编2022-2023学年上学期湖北省各地七年级历史

3.9 秦统一中国 一、选择题 1．（2022秋·湖北襄阳·七年级统考期末）“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗句描述的历史事件是 A．诸侯争霸 B．楚汉之争 C．秦始皇统一全国 D．陈胜、吴广起义 2．（2022秋·湖北黄冈·七年级统考期末）梁启超:“天下之统一势也。不统于秦,亦统于他国.”由此可知，梁启超特别强调 A．六国亡于秦乃天意 B．当时秦国不具备统一的条件 C．秦统一是历史偶然 D．统一是历史发展的必然趋势 3．（2022秋·湖北武汉·七年级统考期末）有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”该学者主要想表达的观点是（    ） A．秦朝的建立标志着中国早期国家产生 B．秦朝是第一个统一多民族国家 C．秦朝首创了古代中央集权制度 D．秦朝统治着古代最辽阔的疆域 4．（2022秋·湖北十堰·七年级统考期末）下列三幅地图反映的历史发展趋势是 A．分封制度趋于完善 B．向大一统国家发展 C．兼并成争连的不断 D．统一国家不断巩固 5．（2022秋·湖北恩施·七年级统考期末）“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。这次“真正的统一”是（    ） A．禹建立夏朝 B．嬴政灭六国，建立秦朝 C．汉武帝大一统 D．武王伐纣，建立西周 6．（2022秋·湖北孝感·七年级期末）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度…所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指（   ） A．三司 B．分封制 C．行省制 D．郡县制 7．（2022秋·湖北鄂州·七年级统考期末）下图的秦朝行政系统简表中①②分别是（   ） A．大学土、州长 B．大学士、郡守 C．丞相、刺史 D．丞相、郡守 8．（2022秋·湖北荆州·七年级统考期末）西周分封，天子至高；秦行郡县，皇帝至上。无论分封制或郡县制，统治者施政的根本目的是（   ） A．加强思想控制 B．加强对全国统治 C．便于经济管理 D．利于文化交流 9．（2022春·湖北恩施·七年级期末）中国古代历朝统治者沿用集权体制的同时，也有各自的创新。将下列古代官制示意图与朝代对应关系正确的一组是 A．①-a②-c③-b B．①-b②-c③-a C．①-c②-b③-a D．①-c②-a③-b 10．（2022秋·湖北鄂州·七年级统考期末）十八大三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（    ） A．丞相 B．县令 C．太尉 D．御史大夫 11．（2022秋·湖北黄石·七年级统考期末）毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是 A．宗法制 B．郡县制 C．分封制 D．世袭制 12．（2022秋·湖北武汉·七年级统考期末）秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，途经黄土高原、山地、沙漠等地理环境，修筑技术难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了。这主要得益于（ ） A．人口数量的增长 B．文字的统一 C．国家体制的作用 D．筑路技术的提高 13．（2022秋·湖北随州·七年级期末）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如图所示，统一后的文字是      A．甲骨文 B．小篆 C．草书 D．楷书 14．（2022秋·湖北宜昌·七年级统考期末）《史记·秦始皇本纪》中记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施（   ） A．确立了皇权至上 B．巩固了国家统一 C．结束了战国分裂 D．抵御了外族入侵 15．（2022秋·湖北省直辖县级单位·七年级统考期末）秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是 A．设置基层社会组织 B．确立儒家学说为正统思想 C．开拓经营边疆地区 D．统一度量衡、货币和文字 二、综合题 16．（2022秋·湖北随州·七年级统考期末）嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流,其巩固统一的措施,对后世产生了深远的影响。请阅读下列材料,并结合所学完成下面的探究问题。 材料一：【争执与决策】 丞相王绾说:“现在天下初定，应该实行分封制」廷尉李斯说:“不行，当初周朝就是因为实行分封制，使诸侯的权力过大,才造成了长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐