6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课 建设美丽中国 第二框 共筑生命家园 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ ★2.怎样实现人与自然和谐共生？ ★3.为什么要坚持走绿色发展道路？(当代中国的发展共识是什么？) ★4.怎样走绿色发展道路，建设生态文明？ 5.建设美丽中国的时代图景是什么？ 自主学习 坚持人与自然和谐共生 01 4 2020年地球上灾难不断 中国南方洪灾 席卷全球的新冠肺炎 地球开启地震模式 北极大火 冰川轰然坍塌 东非蝗灾 地球还在生气，全球吹响警钟 在《流浪地球》中，咆哮的海浪犹如猛兽，人们尖叫着四处求生逃窜。 城市，瞬间结成冰城。 没人愿意这一天到来。 世界一直在变，变好或变坏，取决于你，取决于我！ 没有人类，地球只会更好；可是没有一个健康的地球，我们何去何从？ 地球母亲生病了，我们绝不能再装睡 坚持人与自然的和谐共生 一、为什么要坚持人与自然和谐共生？ ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。否则将受到它的惩罚。 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类作为自然的一部分有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ⑤生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 理念 探究与分享P82 伦敦“杀人雾事件” 1.请你分析造成这场灾难的原因。 表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生的污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 2.伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？ （1）国家：以立法的形式控制污染物排放，规范人们的环保行为；坚持有 法必依，严格执法，让有关法律落地生效； （2）企业：转变生产方式，加大环保投入，淘汰落后产能，实现转型发展； （3）个人：①树立环保意识，宣传环保知识。 ②从现在做起，践行绿色、低碳的生活方式，如一水多用，人走灯关等。 ③发现破坏环境的行为及时举报，同破坏环境的行为作斗争。 ①建设生态文明，人与自然和谐发展，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 一个牧场，牧民有两种选择： 1）适当的控制牲畜数量，尽量与牧场的承载能力相适应 2）尽可能多的增加牲畜数量…… 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ 了解政策——长江十年禁渔计划 2020年1月，农业农村部在官网发布关于长江流域重点水域禁捕范围和时间的通告，宣布从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。 通告称，长江干流和重要支流除水生生物自然保护区和水产种质资源保护区以外的天然水域，最迟自2021年1月1日0时起实行暂定为期10年的常年禁捕，期间禁止天然渔业资源的生产性捕捞。 节约资源基本国策 保护环境基本国策 资源问题 环境问题 国情 决定 国策 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ ②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ ③贯彻创新、绿色、协调、开放、共享的新发展理念，实现中华民族的永续发展。 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(建设生态文明的基础、准则、目标是什么？) ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 “头字记忆法” 14 2 建设生态文明 守护生命家园 14 什么是生态文明？ 小知识： 生态文明，是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。 生态文明，是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。 “十三五”时期，我国生态文明建设取得显著成效，资源节约型、环境友好型社会建设取得突破性进展。创造生态文明建设的奇迹——余村 思考：说一说安吉余村的美丽蝶变的原因是什么？对我们建设生态文明有什么启发？ 安吉余村的美丽蝶变 原因是注重生态建设，大力保护环境，坚持人与自然和谐发展。通过同学们的分析我们知道了坚持人与自然和谐发展，建设生态文明的做法：即—— 笔记： 　2.如何坚持人与自然和谐发展，建设生态文明？ （1）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐