6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

近年来,全球极端天气气候事件频繁发生,为社会生产生活秩序造成严重干扰破坏,并造成大量人员伤亡与财产损失。众多惨痛的教训，要求我们必须做好充足的防范和应对准备。具体怎么做呢？今天我们就通过《共筑生命家园》学习掌握防范和应对的方法。 6.2共筑生命家园 道德与法治九年级上第六课:建设美丽中国 重点问题 1.为什么要坚持人与自然的和谐共生？ 2.如何实现人与自然的和谐共生？ 3.如何坚持走绿色发展道路？ 讽刺短片《人与自然》 思考：该讽刺短片《人与自然》告诉我们一个什么道理？ 人与自然和谐共生 4 人与自然和谐共生 应对生态危机 1 人与自然为什么要和谐共生？ 5 滥砍乱伐，毁林开荒 超采地下水浇灌农田 过度放牧 滥挖矿山 你说我说： 思考：这些行为不予以制止，会产生什么后果？ ...... 日本正式批准排污计划 据报道，东电公司将在获得地方政府同意后开始全面建设核污水排放设施，排污计划预计在2023年春季启动。 导致生态系统遭破坏引发洪灾干旱高温、干旱、洪水，飓风、沙尘暴……极大地威胁着人们的生命安全和生存环境。 思考：面对这些生态灾难,人类应该怎么做? 长江特有物种白鲟已经灭绝 新冠病毒传播 一、坚持人与自然和谐共生 　1、人与自然为什么要和谐共生？ 笔记： (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。（惨痛的历史教训） (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（人与自然的关系） (4）人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 生态文明建设关系人民福祉，关乎民族未来。我们应该 02、坚持绿色发展道路 ④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。 怎样坚持走绿色发展的道路? 污染环境、破坏生态的企业和个人会有什么后果？这说明了什么？ 国家运用法律严厉打击环境违法行为！ 李某等7人犯滥伐林木罪,均被判处有期徒刑三年,各并处罚金7万元;同时判决7名被告人补种造林面积63.12亩。 杨某犯非法捕捞水产品罪，判处管制4个月。并判令其采购鱼苗2340尾，进行放流。 台州市一企业因医疗废弃物污染，被判罚金110万元，企业法人被判处有期徒刑5年8个月。 析案明理 严守资源消耗上线 严守环境质量底线 严守生态保护红线 从2019年7月1日起，上海人民便开始进行垃圾分类，据说制定了史上最严格的垃圾分类管理条例，在这些条例中，对个人行为最高的罚金达到了200元，对单位进行处罚的金额更是达到了5万元。 7月8日，安宁区垃圾分类办联合区城管局依法对新康花园居民开具处罚决定书，这是首次对个人开出的垃圾分类罚单。罚款数额不大，却折射出安宁区垃圾分类工作不再“纸上谈兵”，对居民个人已从劝导为主迈向“动真格”了！ 1.为什么要对不分类垃圾的人进行处罚？ 2.建设生态文明需要谁的努力？ 探究与分享 对垃圾不分类人员进行处罚，符合相关规定，更是体现了我国治理垃圾污染问题的决心，通过法律的强制手段治理环境污染问题，才能确保环境问题得到根本性解决。 建设生态文明，需要我们每个公民去努力，只有我们尊法守法，才能使环境变好，更需要国家建立严密的法制，确保环境问题有法可治。 怎样走坚持绿色发展道路？P85-87 （1）要处理好经济发展和生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国，坚持绿色惠民。 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色发展方式。 （4）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 15 低碳微行动 树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。 拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 多乘公交车 不用一次性餐具 为建设生态文明和坚持走绿色发展道路，青少年应该怎么做？ 拓展提升 为建设美丽中国，中学生应该怎么做？ 努力学习环保知识，为建设美丽中国出谋划策； 树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感； 积极参与节约资源、保护环境的宣传活动； 从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务； 如随手