6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课责任与角色同在 第一节 我对谁负责 谁对我负责 1 01 我的角色 我的责任 2 学 习 目 标 1 2 3 责任的含义、责任来源 角色与责任的关系？ 对自己负责任的表现、意义 4 对他人负责的表现及其意义 5 他人对我负责的意义 填表格：在下列情景中，请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 在学校 学生 在社会 公民 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母； 对父母提出过高的要求。 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟... 偷盗，抢劫，随地吐痰；言而无信... 1.责任的含义及来源 （1）含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 5 思考：下面这些责任来自哪里？ 宋濂抄书 立木取信 曾子杀猪 一诺千金 有些责任来自于对他人的承诺 学生 教师 员工 医生 有些责任来自于职业要求 6 爱国 孝敬 诚信 敬业 有些责任来自于道德规范 受教育 劳动 纳税 服兵役 有些责任来自于法律规定 1.责任的含义及来源 （2）来源： 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 ①对他人的承诺：当一个人对另一个人作出承诺时，他就有责任完成他所承诺的事情。 ②职业要求：每一种职业都有特定的责任。 ③道德规范：社会判断行为是非善恶的标准。 ④法律规定：法律赋予每个公民一定的责任。 父母：养育儿女 老师：教书育人 医生：治病救人 子女：孝敬父母 社会成员：遵守秩序 维护正义 学生：认真学习 遵守纪律 责任与角色之间的关系①-② ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 ④每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 第二章 责任你我他 1.没有按时完成作业，等到第二天早上回学校补作业。 4.每天的换洗衣物不自己洗，把脏衣服塞给父母。 3.班级卫生轮值时需要他人提醒或帮忙。 5.自己做错了事情却把责任推卸给别人。 下列行为在你身上发生过没有？今后你应该怎么做？ 2.上学时把学习用品、假期作业忘在家里，最后只好拜托父母送到学校来。 自己对自己负责。 二、责任你我他 由于疫情影响，上课转到了网上，在第一节道德与法治钉钉直播课上，老师正在全神贯注地讲课。过了10分钟，小阳突然进来了。 以下是老师和小阳的一段简短对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才进来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 谁为这件事负责？ 12 1.对自己负责任的表现及意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 表现 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 意义 谢谢你每一个平凡的中国人 思考：1.在疫情当下，你觉得自己今天的幸福生活来自于哪些人在为我们默默地付出着呢？ 早餐店老板 交警 车间工人 建筑工人 思考：他们为什么如此努力的工作？ 上班族 电商 程序员 飞行员 想一想：他们为什么如此努力的工作？ 2、对他人负责的原因、要求及意义 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 原因 只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 要求 意义 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 对他人负责的要求： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，P69 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。那我们应该怎样回馈他们，对他们负责？ 18 人生于大地之间、各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。 —