第一章 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件-【创新思维】2024高考数学一轮复习高考总复习配套教参,文科(人教A版 老教材 老高考)

2023-10-30
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第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 授课提示:对应学生用书第5页 1.四种命题 (1)四种命题及其相互关系: (2)互为逆否命题的真假判断: 互为逆否的两个命题同真或同假. 2.充分条件与必要条件的判断 若p ⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 p是q的充分不必要条件 p⇒q且q⇒/ p p是q的必要不充分条件 p⇒/ q且q⇒p p是q的充要条件 p⇔q p是q的既不充分也不必要条件 p⇒/ q且q⇒/ p 1.两个说法的区别 (1)“A是B的充分不必要条件”中,A是条件,B是结论. (2)“A的充分不必要条件是B”中,B是条件,A是结论. 2.充要条件的两个特征 (1)对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件. (2)传递性:若p是q的充分(必要)条件,q是r的充分(必要)条件,则p是r的充分(必要)条件. 1.下列命题中,是假命题的是(  ) A.“若a≤b,则a<b”的否命题 B.“若a=1,则ax2-x+3≥0的解集为R”的逆否命题 C.“周长相等的圆的面积相等”的逆命题 D.“若x为有理数,则x为无理数”的逆否命题 答案:D 2.“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 3.“x≠y”是“x2≠y2”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 4.设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 5.若“x>2”是“x>m”的必要不充分条件,则m的取值范围是________. 答案:(2,+∞) 授课提示:对应学生用书第6页 题型一 四种命题及其关系  1.给出下列命题: ①“若xy=1,则lg x+lg y=0”的逆命题; ②“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题; ③“若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题; ④“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题. 其中真命题的个数是(  ) A.1    B.2 C.3    D.4 解析:对于①,“若xy=1,则lg x+lg y=0”的逆命题为“若lg x+lg y=0,则xy=1”,该命题为真命题; 对于②,“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题为“若a·b≠a·c,则a不垂直于b-c”,由a·b≠a·c可得a·(b-c)≠0,据此可得a不垂直于b-c,该命题为真命题; 对于③,若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0的根的判别式Δ=(-2b)2-4(b2+b)=-4b≥0,方程有实根,原命题为真命题,则其逆否命题为真命题; 对于④,“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题为“三个内角均为60°的三角形为等边三角形”,该命题为真命题. 答案:D 2.原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(  ) A.真,假,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 解析:易知原命题为真命题,所以逆否命题也为真命题, 设z1=3+4i,z2=4+3i,则有|z1|=|z2|,但是z1与z2不是共轭复数,所以逆命题为假命题,同时否命题也为假命题. 答案:B 3.关于函数f(x)=sin |x|+|sin x|有下述结论: ①f(x)是偶函数;②若x∈,则f(x)为增函数; ③f(x)在[0,2π]上有3个零点. 其中所有正确的结论是________.(填序号) 解析:①由f(-x)=f(x)恒成立,①正确. ②当x∈时,f(x)=2sin x为增函数,②正确. ③当x∈(π,2π)时,|sin x|=-sin x, ∴f(x)=sin x-sin x=0,有无数个零点,③错误. 答案:①② 方法总结 1.四种命题真假性的关系 (1)两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性; (2)两个命题互为逆命题或互为否命题时,它们的真假性没有关系. 2.判断命题真假的方法 方法 解读 适合题型 直接法 判断一个命题为真命题,要给出严格的推理证明 简单命题判断 反例法 说明一个命题是假命题,只需举出一个反例即可 简单命题判断 转化法 转化为等价的逆否命题 复杂命题 题型二 充分条件、必要条件的判断  类型 1 给出条件,判断条件 [例1] (1)(2022·浙江卷)设x∈R,则“sin x=1”是“cos x=0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [解析] 根据

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