内容正文:
Unit 1 How can we become good learners?
Section A
1.n.教科书;课本____________
2.n.交谈;谈话____________
3.adv.大声地;出声地____________
4.n.发音;读音____________
5.n.句子____________
6.adj.有耐心的 n.病人____________
7.n.表情;表示;表达方式____________
8.v.发现;发觉____________
9.n.秘密;秘诀 adj.秘密的;保密的____________
10.[短语](在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看____________
11.n.语法____________
12.v.重复;重做____________
13.n.笔记;记录 v.注意;指出____________
14.n.朋友;伙伴____________
15.n.物理;物理学____________
16.n.化学____________
17.v.记忆;记住____________
18.n.模式;方式____________
1.aloud→____________adj.喧闹的;响亮的 adv.喧闹地;响亮地
→____________adv.响亮地;大声地
2.patient→____________n.耐心
3.express→____________n.表情;表示;表达方式
4.discover→____________n.发现;发觉
5.physics→____________adj.物理学的;身体的
→____________n.物理学家
1.通过做词汇卡________________
2.通过读课本________________
3.向老师求助________________
4.和朋友交谈________________
5.提高我的口语技能________________
6.记句型________________
7.一个词一个词地读________________
8.由于我糟糕的发音________________
9.做笔记________________
10.通过只听关键词________________
11.语言学习的秘诀________________
12.在字典中查阅它们________________
13.以便________________
14.一部名叫……的英语电影
______________________________________________________________________
15.太难了以至于不能理解英语口语
______________________________________________________________________
1.——你如何学英语?
——我通过小组来学习。
—________ do you learn English?
—I learn ________ ________ ________ a group.
2.你读得越多,阅读速度就越快。
________ ________ you read,________ ________ you'll be.
3.这简直是小菜一碟。
It's ________ ________ ________ ________.
4.——大声朗读来练习发音怎么样?
——我有时那样做。我认为有用。
—________ ________ ________ ________ to practice pronunciation?
—I do that ________.I think it ________.
5.你活该。
It ________ ________ ________.
Section B
1.v.发音____________
2.v.增加;增长____________
3.n.速度____________
4.n.搭档;同伴____________
5.v.出生 adj.天生的____________
6.[短语]天生具有____________
7.n.能力;才能____________
8.v.创造;创建____________
9.n.大脑____________
10.adj.活跃的;积极的____________
11.n.注意;关注____________
12.[短语]注意;关注____________
13.v.(使)连接;与……有联系____________
14.[短语]把……和……连接或联系起来____________
15.adv.一夜之间;在夜间____________
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