专题33 “终身学习”主题素材备战高考（热点素材+时文选粹+模拟原题+审题立意+标杆范文）-2024年高考作文复习之时事热点素材解析

专题33 “终身学习”主题素材备战高考（热点素材+时文选粹+模拟原题+审题立意+标杆范文） 【经典人物素材积累】 01毛泽东 “活到老，学到老”是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。”因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是在新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书，有时白天实在忙不过来，就减少夜晚的睡眠时间。即使每次外出，他也总要带些书，或者在当地借些书来读。 02 钱伟长 钱伟长认为，只有不断地学习，才不会老化，才能跟上时代的步伐。他说：“我 36 岁学力学，44 岁学俄语，58 岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在 64 岁以后，现在也搞计算机了。”90 多岁高龄时，他还表示“到现在，晚上 9 点以后是我的自学时间”。 03季羡林 季羡林大师 91 岁时还坚持写作，人生七十古来稀，他认为人活到 80 岁已经不错了，自己早已“视死如归”了。然而正是这种乐观态度，才使得季老一年年越发显得硬朗。此后随着岁月的增长与流逝，他又写出了《虎年抒怀》《九十抒怀》。他说，研究谈不上了，就是不愿待着，待着是很无聊的事情，每天接受医生护士的检查照顾，吃药打针喝水吃饭，实在是没有什么意义，还是写些东西好。 【精彩段落积累】 01 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人一生的、持续的学习过程。国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。” “终身教育、终身学习”的思想，古已有之。早在孔子生活的时代，就有终身教育的思想意识。近代，著名教育家陶行知倡导终身教育，主张“活到老，干到老，学到老，用到老”。时代在变，人也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观念，不断地提高自身的素质，以适应现代教育的需要。 02 数字化浪潮下，网络技术打破了学习的时空限制，让人人可学、随时可学、随处可学成为现实。而且，未来社会是一个高度信息化社会，利用数字化资源与技术促进全民终身学习尤其重要。新时代推进学习型社会建设，教育数字化的重要性日益凸显。非凡十年，我国教育数字化建设水平不断提高，教育数字化基础设施加快完善，线上学习与线下学习的融合探索不断走向纵深，大大加快了我国学习型社会建设的进程。 【时文选粹1】 树立终身学习理念，描绘斑斓多彩人生 “人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”人生就像一张白纸，而人就是这张白纸的创造者，决定着这张白纸的“命运”，或是浓墨重彩，或是平白浅淡，或是眼花缭乱。一个经常说生活无聊的人，他的生活一定只是一张白纸，因为他从来没有用心在这张白纸上涂抹色彩、描绘画卷；而一个对生活充满热情的人，他的生活一定是一幅多彩的画，因为他一路都在为之填补丰厚的知识、成熟的阅历、深沉的思考。 平淡的人生触手可得，可多彩的画卷才能绽放生命最美的花朵。 描绘美好人生画卷，应该树立终身学习的理念。 “非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”，古有大家将读书视为信仰；“只有保持学习，才能让我看到生活的希望”，今有名人为了读书而废寝忘食。终身学习是一种积极的生活态度，自古就有“学而不思则罔，思而不学则殆”的辩证精神，也有“学海无涯苦作舟”的人生乐趣。作为教师，我们当树立终身学习的理念，为了自己能够获得长足的进步和不停歇的发展去适应社会需求，为了自己能够不断开阔眼界和充实自身去坚定进取。这样不仅能够使自己的生活更加充实，还能够通过言传身教去感染学生、带动学生，从而形成良好的学习氛围。 描绘斑斓人生画卷，应该找准终身学习的方向。 人生如同画卷，描绘美丽的图景需要明确绘画元素的构成、预先思索颜色的取舍。也就是说，要找准学习和进取的方向。毕竟术业有专攻，多且杂地涉猎各个领域，难以内化，空读百书仍不得学习的门径，反倒不如精而专地研读某一个方面，思考消化，读过经典，才能发现治学的方法。作为立志终身学习、不断进步的教师，我们当发掘自身兴趣、选择适合自己的学科进行学习，在正确的方向中开始描绘斑斓的人生画卷。 描绘独特人生画卷，应该坚持终身学习的实践。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”描绘人生图景，空想无用，实践为王。作为教师，我们要在时间的海绵里挤水，在生活的点滴中实践，用实际行动践行自己立下的终身学习的誓言，努力充实并丰富自己的知识体系，使终身学习理念由一时的兴起到审慎的选择再到踏实可观的具体实践。 书山有路，学海无涯，能决定人生色彩的除了先天不可更改的客观条件，还有后天主观的