内容正文:
Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot.
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
postcard n.明信片
call v.(给……)打电话
lie v.躺;平躺
sun n.太阳
line n.行,排,列
take v.拿,取;花费(时间)
wait v.等待,等候
walk v.行走,步行
trip n.旅行
few adj.一些;几个;很少(的)
sale n.卖;出售
enjoy v.享受……的乐趣;喜爱
anyway adv.尽管如此;无论如何
back adv.向后;回到;返回
重点短语
take photos拍照
wait for等待,等候
a few一些;几个
on sale正在出售
go back回去
in the sun在阳光下
stand in line站成一排
the Great Wall长城
重点句型
1.I’m standing on the Great Wall of China and talking to you.我正站在中国的长城上和你说话。
2.We’re on a school trip.我们现在正在参加学校的郊游。
3.We’re enjoying the school trip a lot.我们非常喜欢学校的这次郊游活动。
4.Anyway,it’s time to go back to school now.无论如何,现在是时候回学校了。
教学重点
1.本单元任务3对话部分的听、说、读以及分角色表演。
2.学会用现在进行时谈论身边正在发生的事。
教学难点
2.学会用现在进行时谈论身边正在发生的事。
教学过程
· 预习指导
一、方法指导
1.学生自主预习教材P54~55的新单词(见词汇表P95~96),掌握词形及汉语意思。
2.预习教材任务3中的对话,自主朗读对话并能翻译对话中的句子。
二、预习检测
Ⅰ.汉译英
1.明信片 postcard 2.太阳 sun
3.旅行 trip 4.出售 sale
5.打电话 call 6.躺 lie
7.等候 wait 8.很少;几乎没有 few
9.无论如何 anyway 10.返回 back
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.我正站在中国的长城上和你说话。
I’m standing on the Great Wall of China and talking to you.
2.我们现在正在参加学校的郊游。
We’re on a school trip .
3.我们非常喜欢学校的这次郊游活动。
We’re enjoying the school trip a lot .
4.我也想要一张明信片。
I’d like a postcard too.
5.尽管如此,但现在该回学校了。
Anyway , it’s time to go back to school now.
6.它们在商店里出售。
They are on sale at the shop.
· 课堂教学
Step 1 情景导入
Teacher:Please look at the pictures.What are they doing?
Step 2 看图片讨论活动,完成教材任务1和2
1.首先老师与学生互动,学习这些单词或短语的汉语意思,然后开始用这些单词和短语谈论图片。
2.听录音,给图片标上序号,完成教材任务2。播放录音,训练学生听力。最后核对答案
Step 3 听读对话,完成教材任务3
1.播放录音,训练学生听力。
2.再播放录音,让学生跟读。
3.学生自主完成表格。
4.请学生读出表格填写内容,其他同学做出评价并核对答案。
Step 4 对话内容巩固,完成教材任务4和5
1.根据对话内容,在正确的单词下划线,完成教材任务4。学生自主完成该项练习,然后老师提问,学生回答,其他同学做出评价并核对答案。
2.结对练习,完成教材任务5。两人一组练习,谈论对话中的人在干什么。首先学生分组自主练习,然后老师请几组学生展示对话。
Step 5 语音和口语训练,完成教材任务6,7和8
1.听录音并跟读,完成教材任务6。在进行本项活动时,强调下列字母及字母组合在单词中的读音。
(1)辅音字母m在单词中读/m/。
(2)辅音字母n在单词中读/n/。
(3)辅音字母组合ng在单词中读/ŋ/。
(4)辅音字母组合ch单词中读/tʃ/。
(5)辅音字母j在单词中读/dʒ/。
(6)元音字