内容正文:
Unit 1 I always like birthday parties.
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类别
课时要点
重点单词
card n.卡片
party n.晚会;聚会
present n.礼物
would v.aux.肯,会;愿意
always adv.总是;一直
great adj.太好了;巨大的;超乎寻常的
cake n.蛋糕
never adv.从不
special adj.特别的,特殊的
cut v.切;剪
give v.给,送
sing v.唱,唱歌
happy adj.高兴的;幸福的
secret n.秘密
ha ha 哈哈(表笑声)
重点短语
happy birthday生日快乐
in Chinese用汉语
in English用英语
重点句型
1.—Hi,would you like to come to my birthday party?嗨,你愿意来参加我的生日聚会吗?
—Yes,I’d love to.是的,我愿意。
2.But my mother never makes a birthday cake.但我母亲从不做生日蛋糕。
3.—So what would you like for your birthday,Daming?那你生日想要什么,大明?
—It’s a secret.这是个秘密。
教学重点
1.本单元任务3对话部分的听、说、读以及分角色表演。
2.would like句型的用法。
教学难点
would like句型的用法。
教学过程
· 预习指导
一、方法指导
1.学生自主预习教材P48~49的新单词(见词汇表P95),掌握词形及汉语意思。
2.预习课文任务3中的对话,自主朗读对话并能翻译对话中的句子。
二、预习检测
Ⅰ.汉译英
1.生日 birthday 2.聚会 party
3.礼物 present 4.卡片 card
5.蛋糕 cake 6.秘密 secret
7.一直;总是 always 8.从不 never
9.太好了 great 10.特别的;特殊的 special
11.幸福的 happy 12.切;剪 cut
13.给,送 give 14.唱歌 sing
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.——你愿意来参加我的生日聚会吗?
——是的,我愿意。
— Would you like to come to my birthday party?
—Yes, I’d love to .
2.但我母亲从不做生日蛋糕。
But my mother never makes a birthday cake .
3.你是用汉语还是用英语唱它?
Do you sing it in Chinese or in English ?
4.你在中国收到生日礼物了吗?
Do you get birthday presents in China?
5.那你生日想要什么,大明?
So what would you like for your birthday,Daming?
· 课堂教学...
Step 1 情景导入
老师提出问题,学生讨论。然后找学生回答。
Can you tell me when your birthday is? Do you have a birthday party? What do you usually do on your birthday? And do you get any birthday presents or birthday cards?
Step 2 结对练习,完成教材任务1
1.让学生说出图中物品的英语名称。
2.学生互动,指着图片上的物品说单词,看谁说得又快又准确。
Step 3 听录音,给单词标序号,完成教材任务2
首先熟悉方框中的单词,然后边听录音边标记所听到的单词。
Step 4 听读对话,完成教材任务3
1.先听一遍录音,训练学生听力。
2.再听一遍录音,让学生跟读。
3.判断对话后句子的正误,并核对答案。
4.最后分角色表演对话。
Step 5 课文巩固,完成教材任务4和5
1.根据对话内容,在正确的单词下划线,完成教材任务4。学生先自主完成该项内容,然后老师提问,学生回答,并核对答案。
2.用方框中的单词完成句子,完成教材任务5。学生先自主完成句子,然后老师请几名学生展示自己的答案,并核对答案。
Step 6 语