内容正文:
Unit 1 How do I write my homework on the computer?
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
keyboard n.键盘
mouse n.鼠标;老鼠
screen n.屏幕
connect v.连接
turn v.转动
learn v.学;学习
document n.文件
click v.点击
use v.使用
save v.保存;储存
box n.(计算机屏幕上的)框;盒子
finally adv.最后
print v.打印
paper n.纸
重点短语
turn on打开
of course当然
connect...to...把……和……连接起来
click the mouse点击鼠标
put...in把……放在……里
save the document保存文件
重点句型
1.First,open a new document.首先打开一个新的文件。
2.Click the mouse on “new document”.在新文件上点击鼠标。
3.Next,you write your homework in the new document.接下来把你的作业写在新文件里。
4.You click “save”,and write a name for it.你点击“保存”,并为它写上一个名字。
5.Click “print”and “OK”.点击“打印”和“确定”。
教学重点
1.本单元任务4对话部分的听、说、读以及分角色表演。
2.会用英语谈论一些简单的电脑操作。
教学难点
一般现在时态的特殊疑问句。
教学过程
· 预习指导
一、方法指导
1.学生自主预习教材P42~43中的新单词(见词汇表P94),掌握词形及汉语意思。
2.预习课文任务4中的对话,自主朗读对话并能翻译对话中的句子。
二、预习检测
Ⅰ.汉译英
1.键盘 keyboard 2.鼠标 mouse
3.屏幕 screen 4.文件 document
5.框;盒子 box 6.纸 paper
7.连接 connect 8.转动 turn
9.点击 click 10.学习 learn
11.使用 use 12.保存 save
13.打印 print 14.最后 finally
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.最后打开电脑。
Finally , turn on the computer.
2.首先打开一个新的文件。
First , open a new document.
3.在新文件上点击鼠标。
Click the mouse on “new document”.
4.接下来把你的作业写在新文件里。
Next ,you write your homework in the new document .
5.你点击“保存”,并为它写上一个名字。
You click “ save ”,and write a name for it.
6.最后点击“打印”和“确定”。
Finally, click “ print ” and “OK”.
· 课堂教学
Step 1 情景导入
Teacher:Hello,everyone!In your computer class,you all have a computer.But do you know the names of each part of the computer?Let’s learn them.
Step 2 谈论电脑及电脑零部件,完成教材任务1,2和3
1.听录音,按你听到的顺序在单词旁标出序号,完成教材任务1。
(1)让学生说出图中电脑零部件的英语名称。
(2)同桌之间互相指着电脑零部件说英语单词,看谁说得又快又准确。
(3)听录音,完成教材任务1。
2.在电脑零部件旁写标签,完成教材任务2。让学生将方框中的单词与图片搭配,然后在图片旁边分别写上对应的部件名。
3.用方框中的单词或短语完成句子,完成教材任务3。
首先引导学生熟悉任务3中的三个句子,之后提问学生,将方框中的单词填入句子空白处。
Step 3 听读对话,完成教材任务4
1.播放录音,训练学生听力。
2.再播放录音,让学生跟读。
3.让学生根据对话内容给对话中的操作指令标上序号。
4.最后分角色表演对话。
Step 4 回答问题,完成教材任务5
首先熟悉对话中关于电脑使用的操作步骤,然后回答问题,并核对答案。
Step 5 课文巩固,完成教材任务6和7
1.用方框中单词的正确形式完成句子,完成教材任务6。首先让学生自主完成练习,然后提问回答,并核对答案。